Математическа дейност, предложена на ученици от четвърта година от началното училище, с упражнения за четене на диаграми.
Тази математическа дейност е достъпна за изтегляне като редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете тази дейност от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Четене на графики
1. Наблюдавайте таблицата на играчките на Higor. Всяка лента отговаря на играчка.
Сега отговорете:
а) Колко топки има Хигор?
б) Колко колички?
в) Колко игри?
г) Колко игри има Хигор повече от топки?
д) Колко колички са останали, за да може Хигор да има същото количество игри?
е) Хигор има колко играчки общо?
ж) Отбележете верния отговор. За да групирате дузина играчки на Хигор, просто добавете:
() игри и топки.
() колички и топки.
() колички и игри.
2. Наблюдавайте графиката и вижте броя на туристите, посетили брега през седмицата и след това отговорете:
а) Кой ден имаше най-много туристи на брега?
б) Какъв беше общият брой на туристите през седмицата?
в) Колко повече туристи са били в четвъртък, отколкото в сряда?
г) Колко повече туристи ще трябва да посетят брега в понеделник, за да имат същия брой туристи като във вторник?
д) Какъв е общият брой на туристите, посетили брега в понеделник, вторник и сряда?
е) Кой ден имаше по-малко туристи на брега?
От Розиане Фернандес Силва
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама
