Дейност по тълкуване на текст, за ученици в деветия клас на началното училище, въз основа на текста „Пълна гума“. За ученика е много интересен текст да анализира чрез въпроси с множество избори отговорите относно четенето на текста. Искате качествена дейност? Надникнете! Добра работа, учител! 🙂 🙂 🙂
Изтеглете тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете тази португалска дейност на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Колата беше облегната на бордюра със спукана гума. Стои до колата и гледа безутешно гумата, много сладко момиче.
Толкова сладък, че друга кола спря отзад и мъж излезе, казвайки „Няма значение“. Щеше да смени гумата.
─ Имате ли маймуна? - попита мъжът.
- Не - отговори момичето.
─ Добре, имам, каза мъжът. ─ Имате ли резервна?
(Луис Фернандо Верисимо. Книга: Бащата не разбира нищо. L&PM, 1991).
1) Що се отнася до разбирането на текста, прегледайте елементите по-долу:
I - Гумата на автобуса беше спукана.
II - Момичето не е притежавало автомобила, на който е спукана гума.
III - Собственикът на колата благодари на мъжа, че е сменил гумата на колата.
Е (са) ПРАВИЛНО:
а) Само т. III.
б) Само точки II и III.
в) Само т. I.
г) Само т. II.
д) Всички елементи.
2) В последната част на текста „─ Това е принуда. Не знам. ", Можем да заключим, че:
а) речта принадлежи на момичето.
б) речта принадлежи на собственика на автомобила.
в) речта е от водача на автобуса.
г) речта е на ремонтника на гуми.
д) речта принадлежи на човека, който е сменил гумата.
3) В текста има диалози и това доказва:
а) думите, използвани в заглавието.
б) чуждите думи, използвани в текста.
в) пунктуационни знаци като периода в края на всяко изречение.
г) тирета, указващи речта на героите.
д) запетаи в началото на текста.
4) Проверете (T) за True или (F) за False по отношение на изявленията по-долу
() Човекът, който смени гумата, вече познаваше собственика на колата.
() Момичето се радваше някой да й помогне да смени гумата.
() Мъжът непрекъснато сменяше гуми из града поради принудата си.
Във връзка с контекста на историята, ПРАВИЛНАТА последователност, отгоре надолу, е:
а) F - F - F.
б) F - V - F.
в) V - V - V.
г) V - F - V.
д) V - V - F.
5) Дори и да не е ясно в текста, можем да заключим, че:
а) мъжът не би сменил гумата, ако видя, че колата не принадлежи на момичето.
б) мъжът не би сменил гумата, ако не беше компулсивен.
в) човекът така или иначе би сменил гумата.
г) човекът е мислил, че ще спечели пари за услугата.
д) мъжът осъзна, че ще помогне на важен човек.
ДОБРА ДЕЙНОСТ!
От André Tarragô Martins - учител по средно и средно училище по португалски език и магистър по писма в областта на езика, взаимодействието и процесите на обучение. Освен това той е музикант и журналист. Работи в приемни изпити преди университета, предварителни състезания, частни уроци, подготовка на състезателни тестове и е създател на съдържание за портала www.acessaber.com.br.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама
