Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Тълкуване на текст: оптимистични песни

Дейност по тълкуване на текст, предложена на ученици в осмата или девета година от началното училище, с упражнения на интерпретация и създаване на дисертационно-аргументиран текст, базиран на оптимистични теми, предложени в песните: “Farol ”от Vitor Kley и„ Tá Escrito ”от групата Revelation.

Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.

Изтеглете тази португалска дейност на адрес:

  •  Дума: Тълкуване на текст: оптимистични песни - 8-9 клас - редактируем шаблон
  • PDF: Тълкуване на текст: оптимистични песни - 8-9 клас - Готови за печат
  • Шаблон: Тълкуване на текст: оптимистични песни - 8 до 9 клас - с отговор

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

Текст I - Фара 

Същото небе, което вали, е същото небе, което прави... слънце

Когато тъмнината дойде да те прегърне, намери своя фар

А ти си мой, о о о о о о

А ти си мой, о о о о о о

Когато самотата ви намери, израстете крила и започнете да летите

Трябва да открием целия свят

Знам, че е трудно да се разбере, но животът е създаден да живее

отворете усмивка и накарайте някого да се усмихне

Същото небе, което вали, е същото небе, което грее

Когато тъмнината дойде да те прегърне, намери своя фар

А ти си мой, о о о о о о

А ти си мой, о о о о о о

А ти си мой, о о о о о о

и ти си мой

Виктор Клей. https://www.letras.mus.br/vitor-kley/farol/

Текст II - Написан е

Който отглежда семето на любовта

Продължавайте и не се паникьосвайтепразно

Ако в живота откриете недоволство

Ще знаете как да изчакате времето си

Който отглежда семето на любовта

Продължавайте и не се паникьосвайте

Ако в живота откриете недоволство

Ще знаете как да изчакате времето си

Понякога щастието отнема известно време, за да пристигне

Ето къде не можем да спрем да мечтаем

Воинът не бяга от битката, не може да бяга

Никой няма да може да забави всеки, който е роден да спечели

Слънчев ден е, но времето може да се затвори

Дъждът идва само когато трябва да се намокри

В живота е необходимо да се научиш

Ако прибирате доброто, което засаждате

Бог е този, който сочи звездата, която трябва да свети

Повдигнете главата нагоре, влезте и отидете с вяра

изпрати тази тъга

Просто вярвайте, че ще изгрее нов ден

Вашето време ще дойде!

Повдигнете главата нагоре, влезте и отидете с вяра

изпрати тази тъга

Просто вярвайте, че ще изгрее нов ден

Вашето време ще дойде!

Откровение. https://www.letras.mus.br/revelacao/1567662/

Въпроси

След като прочетете и прослушате песните по-горе, отговорете на въпросите по-долу:

1) Каква е темата, предложена в текст I?

2) Каква е темата, предложена в текст II?

3) Назовете аспекти, които са сходни в двата текста.

4) Прегледайте следните стихове:

„Когато самотата те намери, отгледай крила и започни да летиш /

Когато тъмнината дойде да те прегърне, намери фара си... ”

Обяснете какво послание композиторът искаше да предаде в тези стихове?

5) Съгласни ли сте с идеите, предадени в стиховете: „Имаме цял свят да открием / животът е създаден да живее ...“? Коментирайте.

6) Песен II носи съвети за тези, които искат да преодолеят трудностите, наложени от живота. Какъв е този съвет? Вярвате ли, че това е основното изискване за преодоляване на проблеми? Коментирайте.

7) Според песен II, ако щастието отнема известно време, за да пристигне, какво трябва да направим?

8) Все пак според песен II, ако се появи тъга, какво да правим?

9) Обяснете значението на следните стихове:

„Дъждът идва само когато трябва да се намокри

В живота е необходимо да се научиш

Ако прибирате доброто, което засаждате

Бог е този, който посочва звездата, която трябва да свети... ”

10) Вярвате ли, че ако се борим честно, следвайки положителни принципи, споменати в песента „ако пожънеш доброто, което посееш“, един ден ще дойде победа? Коментирайте.

11) Понякога поради различни причини се чувстваме тъжни или обезсърчени. Мислите ли, че слушането на песен II ще подобри настроението ви? Защото?

12) След анализ на положителните послания, предадени от песните по-горе. Напишете текст за това как да възпитавате самочувствие. Насърчавайте читателя си да поддържа нагласи, които помагат за балансиране на самочувствието. За целта направете проучване по темата, изберете, организирайте и интерпретирайте информация, факти, мнения и аргументи, които ви помагат да защитите своята гледна точка по темата. Вашият текст трябва да бъде написан в дисертационно-аргументиран режим. Копия няма да бъдат приети. Направете оригинален текст с поне 15 реда. Ще бъде оценено: сплотеност, съгласуваност, пунктуация, акцентиране и разпределение на параграфите във въведение, разработка и заключение. Добра работа!

От Розиане Фернандес Силва - Завършила писма

В отговори са в линка над заглавката.

Езоичнадокладвайте тази реклама
8-ма година8-ма или 9-та година9-та годинаДейност по португалски език 8 или 9 клас8 или 9 клас португалска дейностУпражнения за тълкуване на текст от 8 или 9 класУпражнения по португалски език 8 или 9 класПортугалски упражнения 8 или 9 кластълкуване на оптимистични песни 8 или 9 клас
Математическа дейност: Проблеми с умножението
Математическа дейност: Проблеми с умножението
on Jul 22, 2021
Португалска дейност: Въпроси за статии
Португалска дейност: Въпроси за статии
on Jul 22, 2021
Географска дейност: Устав на земята
Географска дейност: Устав на земята
on Jul 22, 2021
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025