Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици от четвъртата или петата година от началното училище. За тази португалска дейност използвахме текста A Raposa ea Cegonha.
Тази португалска дейност е достъпна за изтегляне в документ на Word (дейност, която може да бъде модифицирана), в PDF (дейност за печат) и ние също имаме активността с отговорите.
Изтеглете тази дейност от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
ЕДИН ДЕН ЛИСИЦАТА ПОКАНИ ЩЪРКАТА НА ВЕЧЕРЯ И ГО ПОСЪЩИ СУПА, КОЯТО И ДВАМАТА РАДАХА МНОГО, НА ПЛОСКО ЯСТИЕ.
- НАСЛАДЯВАШ ЛИ МОЯТА СУПА? - ПОМОЛЯ, ДОКАТО ЩЪРКЛАТА НАГЛЕЗДА ТЕЧНОСТТА, БЕЗ ДА ПОСТАВЯ НИЩО ДА ЯДЕ.
- КАК МОГА ДА ЗНАМ, АКО НЕ МОГА ДА ЯДЕМ? - АТЪКЪТ ОТГОВОРИ, ВИЖДА ЛИСИЦАТА, ЛИЗАЩА СУПАТА С ДЕЛЕН ВЪЗДУХ.
ДНИ ПО-КЪСНО Е ЗАВЪРНАЛ ЩЪРКАТА ДА ВЪРНЕ ПОКАНАТА, КАНИ ЛИСИЦАТА ДА ЯДЕ С НЕГО В КЪЩАТА СИ до ЕЗЕРОТО. ПОСЛУЖИ ГО СУПА В ШИРОК КЪЩА ПО-ДОЛУ И ТЕЗА НАГОРЕ.
- ХУМММММ, ВЛЕЧНО Е, ДРАГО ПРИЯТЕЛЕ! - ВЪЗКЛЮЧИ ЩЪРКЛАТА, НАПЪЛВАЙКИ ДЪЛГИЯ КЛЪК ЧРЕЗ БУТИЛКАТА. - НЕ МИСЛИШ ЛИ?
РАЗБИРА СЕ ЛИСИЦАТА НЕ МИСЛИ, НИ МОЖЕ ДА СЕ НАМЕРИ, ЗАЩОТО МАРУКАТА НЕ МЕЖДЕ ПРЕЗ ТЕЗИЯ ВРАТ НА КЪЩАТА ОПИТАЛА Е НЯКОЛКО ПЪТОВЕ БЕЗ УСПЕХ ДО МНОГО НАГРАБЕНА, КАЗА СБОГ НА ЩЪРКЛАТА, МЪГЛИ МЕЖДУ ЗЪБИТЕ:
- НЕ МИСЛИХ ЗА НИЩО ЗАБАВЛЕНИЕ !!!
МОРАЛ НА ИСТОРИЯТА: ТУК ПРАВИТЕ, ТУК ПЛАЩАТЕ.
LA FONTINE
1) КАКВО Е ЗАГЛАВИЕТО НА ТЕКСТА?
A:
2) КОЙ Е АВТОРЪТ?
A:
3) КАКВИ СА ХАРАКТЕРИТЕ В ИСТОРИЯТА?
A:
4) КЪДЕ ЖИВЕЕ ЩЪРКЛАТА?
A:
5) КАКВО СЕ СЛУЧИ В КЪЩАТА НА ЛИСИЦАТА? КАКВО МИСЛИТЕ ЗА ОТНОШЕНИЕТО НА ЛИСИЦАТА?
A:
6) КАКВО СЕ СЛУЧИ В КЪЩАТА НА ЩЪРКЛАТА? ЗАЩОТО?
A:
7) КАКВА БЕШЕ РЕАКЦИЯТА НА ЛИСИЦАТА СЛЕД ВЕЧЕРЯТА В КЪЩАТА НА ЩЪРКЛАТА? МИСЛИТЕ ЛИ, ЧЕ Е ПРАВИЛА ДА СЕ ЧУВСТВА ТОВА? Оправдайте отговора си.
A:
8) ОБЯСНЕТЕ НОРАЛИТЕ НА ТАЗИ ИСТОРИЯ С ВАШИТЕ ДУМИ:
A:
9) НАПРАВЕТЕ ИЛЮСТРАЦИЯ НА ИСТОРИЯТА:
За ДОСТЪП
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама
