Португалска дейност, насочена към ученици от осми клас, около свързващ глагол. Той може да посочи характеристика, състояние или начин на съществуване! Какво ще кажете за изучаването му чрез текста Свързани ли са прасета и диви свине? Така че, отговорете на предложените по-долу въпроси!
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Да, дивата свиня е прародител на прасето. В древността мъжете опитомявали някаква дива свиня. С течение на времето тези животни се приспособиха, претърпяха промени в размера, станаха по-послушни и станаха прасетата, които днес живеят във ферми. Но двете животни са от различни видове.
Наличен в:. (Фрагмент).
Въпрос 1 - Един от следващите пасажи съдържа свързващ глагол. Идентифицирайте го:
() "Свързани ли са прасета и диви свине?"
() „В древността мъжете опитомявали някаква дива свиня.“
() „[…] Претърпя промени в размера […]“
Въпрос 2 - Свързващият глагол, идентифициран по-горе, изразява:
() състояние на субекта.
() действие на субекта.
() характеристика на субекта.
Въпрос 3 - Гледам:
- Да, дивата свиня е прародител на прасето.”
Осветената част, въведена от свързващия глагол "е", се нарича:
() залог
() словесно допълнение
() предикативно за субекта
Въпрос 4 - В сегмента „[…] стана по-послушен […]“, свързващият глагол „стана“ има за предмет:
() "Тези животни"
() „Прасетата“
() "двете животни"
Въпрос 5 - В изречението „[...] живеят във ферми.“ Подчертаният глагол е:
() непреходен
() обвързване
() непряк преходен
От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама
