Португалска дейност: Тема

Португалска дейност, фокусирана върху ученици в осми клас на началното училище, за предмет. Какво ще кажете да го анализирате в текста Лошо ли е дъвченето? Така че, отговорете на предложените въпроси! В пасажа „[…], без да има храна […]“, субектът на глагола „има ли“ е скрит, несъществуващ или неопределен? Да отидем на предизвикателството?

Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.

Изтеглете това португалско упражнение на:

• Дума: Португалска дейност: Тема - 8-ма година - Шаблон за редактиране
• PDF: Дейност на португалски: Тема - 8 клас - За печат
• Шаблон: Дейност по португалски: Предмет - 8 клас - с отговори
• Изображение: Страница 1

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

Прочети:

Лошо ли е дъвченето?

Обръща ли цимент в корема ти? Запушване на червата? Колко истории знаете за това какво се случва, ако погълнем дъвка?

Всъщност гумата се състои от различни химични вещества, но главно захар, оцветители и основна смола. Захарта и оцветителите обикновено се усвояват в храносмилателния процес. Основната гума е направена от синтетичен каучук и парафин, и двата получени от нефт. При поглъщане венците нито се абсорбират, нито усвояват и се елиминират чрез фекалиите.

Дъвченето на дъвка на гладно обаче може да бъде вредно за стомаха. Това е така, защото дъвченето стимулира производството на ензими и повишава киселинността, без да има храна за смилане, която може да увреди стените на органа.

Барбара Мая. Наличен в: .

Въпроси

Въпрос 1 - В „[…] гумата е съставена от различни химични вещества […]“, предметът е:

() агент на действието, изразено от глагола.

() пациент на действието, изразено от глагола.

() агент и пациент на действието, изразено от глагола.

Въпрос 2 - Подчертайте ядрата на съставния обект през следващия период:

"Захарта и оцветителите обикновено се усвояват в храносмилателния процес."

Въпрос 3 - В откъса „Когато се погълне […]“, субектът е скрит. Идентифицирайте го:

() "синтетичен каучук".

() „Парафин“.

() „Дъвка“.

Въпрос 4 - В изречението „[…] дъвченето стимулира производството на ензими […]“, глаголът изразява сигурност за простия субект. Следователно беше използвано:

() в индикативен режим.

() в подчинителен режим.

() в императивен режим.

Въпрос 5 - В пасажа „[…], без да има храна […]“, предметът на глагола „нека бъде“ е:

() скрито.

() несъществуващ.

() неопределено.

От Denyse Lage Fonseca

Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.

докладвайте тази реклама