Португалска дейност - Транверсална тема - Етика и гражданство, предложена на ученици от гимназията, с въпроси за песента „Расизъм е глупав ”от певеца Габриел о Пенсадор, филма„ Crash-no limit ”и откъс от текста за Всеобщата декларация за правата Хора.
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете тази дейност от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Мислителят Габриел - Расизмът е глупав
Част I
Прегледайте песента по-долу:
Привет, моите африкански и лузитански братя, отвъд океана
„Атлантическият океан е твърде малък, за да ни разделя, защото кръвта е по-силна от морската вода“
расизмът е глупав
не бъди имбецил
Не бъдете невежи
Не се интересувайте от произхода или цвета на ближния
Какво значение има дали той е от Североизток, а ти не си?
Какво значение има дали е черно, а ти бяло
Между другото, бялото в Бразилия е трудно, защото в Бразилия всички сме метиси
Ако не сте съгласни, погледнете назад
погледнете нашата история
нашите предци
Колониалната Бразилия не беше същото като Португалия
Коренът на моята страна беше многорасов
Имаше индий, бял, жълт, черен
Ние сме родени от комбинацията, така че защо предразсъдъци?
коремите нараснаха
Времето мина
Родени са бразилци, всеки със свой цвят
Някои със светла кожа, други по-тъмни
Но всички произхождаме от една и съща смес
Затова обърнете внимание на вашите глупости
Защото, както казах, расизмът е глупав
Дайте точка на невежеството:
промиване на мозъци
расизмът е глупав
Черно и североизточно изграждат своя под
Строителен работник, известен като пионка
В Бразилия същият негър, който строи апартамента си или мие пода на полицейско управление
Той е претърсен и унижен от отвратителен пазач
Който все още получава своята заплата и ежедневен хляб благодарение на чернокожите, североизточните и всички нас
Ние плащаме на мъже, които смятат, че унижението не боли
Предразсъдъците са безсмислени
Махни глупостта от гърдите си и ме послушай
Отговорете ми, ако бихте дискриминирали
Съдия Lalau или PC Farias
не, не бихте направили това
Научихте, че черното е крадец
Много черни крадат, но много са ограбени
И бъдете внимателни с този бял мъж, който стои до вас
защото ако гладува
Знаете как е:
той краде и убива човек
Бъди ти или бъди Пеле
Ти и Пеле щяхте да умрете еднакво
Така че нека предразсъдъците да умрат и да живеят расов съюз
Искам да видя тази песен, която научаваш и правиш
промиване на мозъци
расизмът е глупав
Расизмът е глупав, но най-глупавият не е расист
Това е, което мислите, че расизмът не съществува
Най-лошият сляп е този, който не иска да види
И расизмът е вътре във вас
Защото расистът всъщност е огромен задник
Който асимилира предразсъдъците, защото има слаба глава
И тъй като винаги не спирайте да мислите
В концепциите, че обществото настоява да те научи
И от баща на син расизмът преминава
Под формата на шеги, които биха били много по-смешни
Ако не беше картината на нашето невежество
Предаване на дискриминация от детството
И това, което децата учат, играейки
Това не е нищо по-малко от разпространението на глупостта
Никой тип расизъм - имам предвид, че нито един вид расизъм - не е оправдан
никой не обяснява
Имаме нужда от промиване на мозъка, за да сложим край на този боклук, който е културно наследство
Всеки, който е расист, не знае причината
така казвам брат ми
Дали от населението или от "елита"
не участват
Защото, както казах, расизмът е глупав
Както казах, расизмът е глупав
расизмът е глупав
И ако сте по-задник, не ме разбирайте погрешно
Време е за промиване на мозъка
Но това е вашият ангажимент
Дори няма да се включа
Няма да ти измия ума
Това ти ли си.
www.letrasdemusicas.com
След размишлението, направено с четенето на песента, отговорете:
1. В музиката има социален проблем, изобразен от заглавието, какъв е този проблем? Коментирайте го.
A:
2. Според текста, защо расизмът е глупав? Коментирайте.
A:
3. Какъв е смисълът от „промиване на мозъци“ според песента?
A:
4. Според текста каква трябва да бъде ролята на елита по отношение на расизма? Изпълняват ли тази роля?
A:
5. Според песента защо политиците и съдиите не са дискриминирани?
A:
6. Обществото като цяло казва, че нямат предразсъдъци, какво мислите за това твърдение? Коментирайте.
A:
7. Според песента децата предубедени ли са?
A:
8. Смятате ли, че расизмът е културно наследство, както казвате в песента? Коментирайте.
A:
Част II
Член 1
Всички мъже се раждат свободни и равни по достойнство и права. Те са надарени с разум и съвест и трябва да действат един към друг в дух на братство.
Член 2
I) Всеки има способността да се ползва от правата и свободите, посочени в тази декларация, без каквото и да е разграничение, независимо дали раса, цвят на кожата, пол, език, религия, политическо или друго мнение, национален или социален произход, богатство, раждане или друго състояние ...
Горните статии са взети от Всеобщата декларация за правата на човека, създадена от ООН през 1949 г., веднага след Втората световна война Свят, в който са загинали около 60 милиона души, повечето от които са жертви на нетърпимост, дискриминация, расизъм. Варварско престъпление, отвратително и без основание, всяка практика, характеризираща актове на изключване, трябва да се изкорени неуважението към правата и свободите или атаката срещу човешкото достойнство лицето на земята. Не става това ...
www.direitoshumanos.usp.br
Част III
Филмът „Краш“ - на границата беше голям носител на „Оскар“, това е примерен разказ за срещите и разногласията, които се случват всеки ден в живота на хората и които изобразяват пренебрежението, предразсъдъците, дребнавостта и настоятелната нетърпимост, съдържащи се в главите и сърцата на хора. И не казвайте, че сте имунизирани срещу ситуации като тези, всички ние сме обект на моменти, когато се окажем дискриминиращи някого.
www.trabalhosfeitos.com
9. Прочетете пасажа за Всеобщата декларация за правата на човека и отговорете: Какви са човешките права, нарушени във филма? Обяснете със сцената, която ви е трогнала най-много.
A:
10. Коментирайте сцена от филма въз основа на следния стих: „Не съдете, за да не бъдете осъдени”.
A:
11. Обяснете кои ситуации, които се случиха във филма „Катастрофа“, привлечеха най-много вниманието ви (стереотип, предразсъдъци, расизъм, сексуален тормоз)? Обосновете отговора си.
A:
12. Отговорете на следните въпроси според вашите познания и чрез анкети:
The. Коментирайте насилствените пасажи в световната история в резултат на етнически или расови конфликти.
A:
13. Какъв жизнен урок научихте от този филм? Коментирайте.
A:
14. Направете анализ и коментирайте какъв е филмът Crash - On Limit има общо с песента „Racismo é stupid“.
A:
От Розиане Фернандес Силва
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама