Вижте този пост няколко Дейности за училищния ден за начално образование, да работи в класната стая или като домашна работа.
Институция, толкова важна за света, не би могла да не бъде отличена. В ден 15 март, ние празнуваме Учебен ден. След семейния контакт именно училището играе най-важните роли в живота на децата, като грамотността и задължението да подготвя малките за живота в обществото.
Вижте също:
И с това предвид, ние избрахме тези прекрасни дейности за училищния ден за начално образование, готови за печат, разгледайте:
Индекс
Описване на моето училище:
Дейности за училищния ден за начално образование
Говорете за вашето училище:
Напишете какво ви харесва най-много в училище:
Също така проверете:
Вижте също:
Идея за песен за тази дата е композицията и текста на Еразмо Карлос, Ден на училището, от годините като млада гвардия, но което много добре представя училищния ден и може да бъде началният саундтрак на партитата за честване на тази дата.
удря училищния звънец
Време е за лека закуска, дори не ме интересува
Взимам китарата и отивам в салона
И аз измислям бъркотията
И ако капитанът ми каже да спра да играя
Целият клас ще крещи ...
момче свири това рокендрол
докато играя доволен, че съм
И когато камбаната отново бие
Затова се връщам към ученето
ВЪЗРАСТ: 7 години
Специфични цели: изслушване, внимание
МАТЕРИАЛ: Шалове
МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ: Стая, двор, вътрешен двор
Образуване: кръгове
Организация: ученици в кръгове, които отиват двама до центъра; единият ще бъде кучето, а другият котката. запечатайте и двете очи
Изпълнение: всеки път, когато кучето лае, котката ще мяука и кучето ще се опита да го хване. Ако успеете, други ще отидат в центъра.
ВЪЗРАСТ: 9 години нататък
ПОЛ: И двете
Специфични цели: Развиване на обонянието
МАТЕРИАЛ: Плодове, парфюми, лосиони и др.
Образуване: кръгове
Организация: ученици в кръгове, един отива в центъра със завързани очи
Изпълнение: учителят ще даде на учениците в центъра нещо да помиришат парфюма и ще каже: - ще трябва да разпознаете този аромат, наред с други, които ще ви дам. След това ще ви даде други неща (плодове, белина и т.н.). Това трябва да идентифицира кога ви дават да помиришете нещо, което има същата миризма като първата.
ВЪЗРАСТ: Всички
Специфични цели: перспектива за развитие
МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ: На открито, фоайе
Образуване: кръг
Организация: Студенти, седнали в кръг. В центъра колега със завързани очи
Изпълнение: Колега от кръга ще се изправи, ще докосне малкия слепец и ще седне отново. От направените движения слепият ще се опита да познае кой го е докоснал.
ВЪЗРАСТ: 9 години
Специфични цели: Внимание, проницателност
МАТЕРИАЛ: Топка
МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ: вътрешен двор, морава
Образуване: кръг
Организация: Ученици в кръг, кръстосани крака, един ученик, седнал в центъра със завързани очи.
Изпълнение: съотборниците подават топката помежду си и по сигнал на учителя слагат ръце зад себе си, скривайки топката. Ученикът в центъра отваря очи и посочва този, който си представя, че има топката. Ако сгрешите, повторете играта.
ВЪЗРАСТ: 8 години нататък
Специфични цели: Развитие на въображението
МАТЕРИАЛ: Бутилка
МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ: Стая, вътрешен двор
Образуване: кръг
Организация: ученици в кръг, учителят в центъра.
Изпълнение: учителят завърта бутилката на земята и когато спре тя ще сочи към ученик. Ученикът трябва да отиде в центъра и да изпълни задача, определена от класа или учителя.
ВЪЗРАСТ: 9 години нататък
Специфични цели: Емоционален контрол
МАТЕРИАЛ: Apple
МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ: Двор, двор
Образуване: чинове
Организация: на редове, пред тях висят ябълки
Изпълнение: по сигнал опитайте да ухапете съответната ябълка, без да я държите, в рамките на определено време. Печели редът с най-голям брой точки на хапка, или този, който първо хапе ябълката, или този, който яде ябълката първи.
ВЪЗРАСТ: 7 години
Специфични цели: Внимание, слушане
МАТЕРИАЛ: Всеки предмет
МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ: вътрешен двор, морава
Образуване: кръг
Организация: ученици в кръгове. Човек, който седи в центъра със завързани очи, което ще бъде кучето. Близо до вас ще има обект "костта"
Изпълнение: при подаден сигнал учителят ще посочи един от учениците в кръга, който внимателно ще се опита да вземе костта. Възприемайки шума, кучето ще лае и ще посочи страната на шума. Когато задава посоката, учителят ще посочи друг ученик. Ако някой успее и не се познае, вземете продажбите и се опитайте да отгатнете.
ВЪЗРАСТ: 7 години нататък
Специфични цели: Внимание, пъргавина
МАТЕРИАЛ: Топки
МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ: Двор, морава, вътрешен двор
Образуване: кръг
Организация: в кръг, с двама ученици един срещу друг, притежаващ топка. Една топка ще бъде означена като „MICO“.
Изпълнение: при стартовия сигнал учениците, които имат топката, я подават на своя партньор отляво, който бързо прави същото и така нататък. Топките се подават, целта е да накарате едната топка да достигне другата, тоест „бузата“ да бъде уловена и всеки да предотврати това да се случи в ръцете им. Който изпусне топката, трябва да я вземе сам и да се върне на мястото си, за да започне да я подава отново. Всеки път, когато тамаринът бъде уловен, играта се прекъсва и ученикът, който го позволява, ще остане в центъра, докато не бъде заменен.
Специфични цели: Двигателна координация, ритъм, внимание
МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ: Открит и хол
Образуване: кръг
Организация: учениците номерирани последователно, образувайки кръг в „седнало” положение. Всеки започва играта с потупване два пъти и щракване с пръсти веднъж на дясната и лявата ръка.
Изпълнение: ученик, щраквайки с пръстите на дясната си ръка, казва номера си и чрез щракване с лявата ръка той извиква съответния номер на партньор. Който е повикан, ще продължи играта, като каже номера си и се обади на друг. Който сгреши и който се обади на вече напусналия номер, също ще си тръгне.
ВЪЗРАСТ: 7 години
Специфични цели: Внимание
МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ: Стая, съд
Образуване: кръг
Организация: ученици в кръг
Изпълнение: учителят пита дали някои животни летят. Ако летят, учениците трябва да отговорят: да летят и да правят жестове с ръце. Например: Пилешка муха? Птичи мухи? Слон муха? Ученикът, който направи грешка, ще плати подарък в края.
ВЪЗРАСТ: Всички
Специфични цели: Внимание и бърза реакция
МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ: Открит и хол
Образуване: кръгове
Организация: ученици в кръгове в седнало положение
Изпълнение: учениците номерират последователно, но пристигнали до номер 7 трябва да кажат: PUM, заменяйки ги. Студентът, който отнема време да говори или не замени номера с Pum, ще напусне играта всеки път, когато направи грешка. Играта се преномерира от ученика, поставен отдясно.
ВЪЗРАСТ: Всички
Специфични цели: Памет, прозрение, наблюдение
МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ: Открит и хол
Образуване: кръгове
Организация: студентът се приканва да напусне сайта и се правят някои модификации.
Изпълнение: когато ученикът се върне, групата ще започне да брои, увеличавайки или намалявайки интензивността на песнопението, когато се приближава или отдалечава от промененото.
ВЪЗРАСТ: 7 години нататък
Специфични цели: Развитие на сетивата, паметта
МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ: Двор и двор
Образуване: ред
Изпълнение: първото обръщане към следващото и казване: „Ето, отива гъската“. Вторият ще каже "Каква гъска?" На което първият отговаря: „Гъската“. Вторият казва:... ах... гъската. Въпросът ще се повтори и така нататък. Така работи всички редици.
ВЪЗРАСТ: 6 години нататък
Специфични цели: Ритъм, Внимание
МАТЕРИАЛ: Лимон
МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ: Двор, вътрешен двор, хол, морава
Образуване: кръг
Организация: ученици, седнали в кръг, държащи лимон
Изпълнение: Учениците ще започнат играта като пеят: Моят лимон, моят лимон... в същото време предавайки лимона на своите съученици. В края на песента ученикът, който притежава лимона, ще бъде елиминиран.
ВЪЗРАСТ: Всички
Специфични цели: Памет, докосване
МАТЕРИАЛ: Моливи, телбод, монети, тебешир и др.
Формация: изправен, образуващ кръг, ръце назад
Изпълнение: Конферансьорът ще предаде на ученик един предмет след друг, който да бъде предаден. След като всички предмети бъдат предадени, всеки ще седне и бързо ще напише името на обектите, които минават през ръцете им. Победител ще бъде този, който напише най-много имена на обекти в даден момент.
Дейности за училищния ден за начално образование
Дейности за училищния ден за начално образование
Абонирайте се за нашия имейл списък и получавайте интересна информация и актуализации във вашата пощенска кутия
Благодаря, че се регистрирахте.