Дейност по тълкуване и анализ на текст, насочена към студенти от четвърта или пета година, въз основа на текста „По една обувка на всеки крак“.
Тази дейност по тълкуване на текст се предлага в два формата Word (шаблон, който може да се редактира), в PDF (готов за печат) и с отговори.
Изтеглете шаблона от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Това е историята на две малки крачета.
Един ляв крак и един десен крак. Който погледна толкова бързо, не видя голяма разлика между тях. Може да си помисля, че едното е отражение на другото като в огледало, но те бяха много различни.
Левият имаше най-дебелия пръст и харесваше футбола. Десницата беше гъделичкана до смърт и обичаше балета.
Лявата предпочиташе да носи кецове. Вече законът, за него той живееше бос.
Лявата, много суетна, беше доволна от изрязани нокти. Правият, по-небрежен, понякога миришеше на миризма на крака.
Тъй като малките крачета зависеха от собственика си, те винаги сключваха споразумения:
- Добре, ще се върна по времето на арабеските, там в час по балет - каза лявата. - Но във футбола ритам топката.
- Хубаво. - съгласи се правото. - Но когато танцуваме, не се оплаквайте, че обувката е стегната.
Винаги разговаряха през нощта, когато собственичката им Мариана спеше. По този начин те биха могли да се разберат по-добре.
Една нощ Мариана загубила сън. Докато броеше агнета, чу тих глас, който казваше:
- Надявам се утре да носи половин роза.
Момичето се стресна. Той вдигна глава от възглавницата, точно навреме, за да чуе как десният му крак отговаря:
- О, не. Повече ми харесват тези със сините ивици.
Мариана не можеше да повярва на видяното и чутото. Малките крачета продължиха:
- Забравихте ли, че утре имате час по футбол? - спомни си левият. - Тя винаги носи розови чорапи, когато отива да играе.
- По дяволите, така че иди да носиш и ботушите. Тогава се оплаквате, ако мирише на миризма на крака.
- Ще вкарам страхотен гол, съмнявате ли се? - похвали се отляво.
- Не, знам какво забавление виждате във футбола! - въздъхна дясно.
Мариана направи лице като на някой, който беше открил Америка:
- Значи затова ритам по-добре с лявата!
Малките крачета продължиха разговора:
- Нямам против. Следобед тя отива на клас по танци и тогава сте щастливи.
- Ще направя най-добрия пирует в живота си, изчакайте ме!
Момичето беше изненадано още веднъж:
- Ето защо се клатя, когато съм на върха на десния крак!
Трогната, Мариана се замисли за усилията, които малките й крачета полагаха, за да се разберат, въпреки различията. Помислил е и какво би било, ако всички останали направят същото.
Той потъна в възглавницата и заспа.
На следващата сутрин тя реши да изненада краката си. Отляво той носеше розовия чорап и ботуша. Отдясно чорапът в синьо на райета и маратонката. Ходеше на училище така, с един крак във всяка посока.
Когато влезе в класната стая, съучениците й започнаха да й се подиграват. Мариана се опита да обясни, че краката й са различни един от друг и че няма проблем с това. Но класът не спря да се смее.
Мариана откри колко трудно е да бъдеш различен. Само защото не носеше същите обувки като всички останали, тя се беше превърнала в посмешище. Умирайки от ярост, тя отиде в библиотеката да плаче.
Скрита зад библиотека, тя се наведе, за да се приближи до краката му. Поглаждайки ту ляво, ту дясно и каза:
- Не се притеснявай от тези глупаци. Няма да спра да ви харесвам, само защото сте различни един от друг.
Бях при това, когато някой се приближи. Мариана погледна през цепнатината на един рафт и видя само два метра. Единият беше с маратонки. Другият, с плажни чехли.
Момичето вдигна поглед в почуда. Той се натъкна на Едгар, новия му съученик. Той протегна ръка, казвайки:
- Не плачи, Мариана. Никое КРАКО НЕ Е РАВНО НА ДРУГОТО.
Двамата излязоха на двора. Тя дори вече не се интересуваше от шума на колегите си. Мариана само мислеше как да представи краката си на краката на Едгар.
Клавдий Фрегата. В: Специален отдих: Имало едно време..., не. 1. Сао Пауло, април, с / д.
Речник
арабеска: представлява една от основните пози на класическия балет.
похвали се: гордееше се
1) Опишете в таблицата по-долу какви разлики съществуват между двата малки крака:
| Десен крак | Ляв крак |
2) "Момичето загуби сън и се изплаши."
а) Какво се случи да изненада момичето?
A:
3) Какво беше голямото откритие на Мариана?
A:
4) Каква е опцията, която показва реакцията на колегите по отношение на Мариана:
() страх () предразсъдъци () гняв () съчувствие
5) Какъв беше фактът, който накара Мариана да се почувства различна?
A:
6) Какъв е урокът, който Мариана научи?
A:
ТЕКСТУАЛЕН АНАЛИЗ
1) Какво е заглавието на текста?
A:
2) Каква е темата?
A:
3) Кой е авторът?
A:
4) Колко параграфа съдържа?
A:
5) Колко изречения има в текста?
A:
6) Колко и кои са героите?
A:
7) Какъв е жанрът на този текст? Обосновете отговора си.
A:
За ДОСТЪП
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама
