Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици в третата година от началното училище, с разработени въпроси за текста: стикери на Зиг и Заг.
Тази дейност с разбиране на четенето е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Днес Зиг и Заг са у дома. На масата се разстилат хартии, пастели и гигантска книга със стикери. Те използват стикерите, за да украсят направените от тях дизайни с блясък и много цветове.
„Вашата рисунка е по-хубава от моята“, въздъхва Зиг.
"Не", казва Заг. - Твоята е красива!
Заг осъзнава, че Зиг не е щастлив. Тя взема стикер и го залепва по челото на Заг.
- Готов! Това показва, че сте страхотен художник.
Зиг се смее, избира различен стикер и го залепва на челото на сестра си.
- Вие също сте страхотен художник! - Тя се смее.
Заг взима друг стикер и Заг прави същото. Те се пълнят взаимно със стикери, смеейки се като луди, докато всички стикери изчезнат. Сега две много цветни и ярки зебри се смеят и сочат една към друга.
„Да се погледнем в огледалото“, призовава Зиг.
- ОК е! - съгласява се Заг.
Бягат до огледалото и се възхищават на свършената работа. Изведнъж в стаята влиза мама.
- Леле мале! тя крещи, а след това избухва в смях.
- Какво имаме тук? Изглежда циркът е дошъл в града!
Тя прегръща близнаците и ги снима, за да ги изпрати на семейството си, което живее далеч.
1) Какво е заглавието на текста?
А.
2) Какво правят Зиг и Заг у дома днес?
А.
3) За какво използват стикерите?
А.
4) Какво казва Зиг на сестра си Заг?
А.
5) Какво забелязва Zag?
А.
6) Какво прави Заг, за да развесели Зиг?
А.
7) Двете зебри са много цветни и ярки, какво решават?
А.
8) Когато мама ги види, какво мисли тя?
А.
Per Хелия Хига.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама