Правила и комбинации за обучение в ранна детска възраст

Избрахме в тази публикация някои Правила и комбинации, готов за печат и кандидатстване в класните стаи за ранни класове.

Училищната среда е мястото за детето да изпита за първи път какво е да живееш в обществото, без да има родители или настойници като фигури, които се грижат и решават своите желания и трудности. През този период малките се учат да се справят с различията и да ги уважават. Но освен това е време, когато те осъзнават, че има и други стратегии за задоволяване на техните нужди, като агресия, псувни, хапане и плач. Справянето с този тип поведение може да изглежда трудно, но именно чрез такива признаци е възможно да се установи добро съжителство и зачитане на правилата.

Независимо от възрастта, правилата и ограниченията са част от обществото и от ранна възраст трябва да се научим да живеем с тях.

Знаейки, че вашето право свършва там, където започва правото на другия, ученето да се справяте с различията и да разрешавате конфликтите си е константа в живота, независимо от етапа му.

Ето защо, децата, от най-ранна възраст, трябва да се научат да живеят с договорените, границите, тъй като няма как да прекарате цял живот, правейки всичко, както искате, винаги когато искате, както искате, с хората, които искате. би ли желал.

Вижте също:

• Обратно към училищните дейности.
• Динамика за учители.
• Панели за добре дошли в EVA.

Правила и комбинации - може и не може

Правила и Комбинирано - Комбинирано от Класа

Подреждането не означава просто да се вземат мненията на учениците и да се създаде красив плакат с отговорностите на групата. Това означава и промяна в отношението от страна на възпитателя. Учителят трябва да изостави старите авторитарни методи и да предложи да изгради афективна връзка с класа си. Трябва да сте готови да слушате, да уважавате всяко дете, да спечелите доверието на класа. Трябва да се поставят справедливи граници, които да помагат на детето да се развива морално, а не просто да предизвиква унижение и гняв. Действайки по този начин, учителят обикновено отнема повече време, за да спечели уважението на класа, но когато това постижение се случи, то е така постоянен, тъй като учителят достига до авторитет, който не се основава само на страха, а на истинска връзка на доверие и възхищение. от майстора. Когато възпитаваме децата да се държат добре от страх от наказание, рискуваме обучават хора, които могат да се подчиняват, когато са наблюдавани, но които действат неетично, когато „никой не е търси ". Комбинациите помагат да се създаде автентично гражданство, а не просто игра на социално лицемерие, където това, което се брои, е появата на доброта.

Класната стая е отражение на багажа, който ученикът носи от дома. Ако някои не ви дадат работа, те знаят как да се държат и имат дисциплина, други вярват, че са в собствената си всекидневна, където правят каквото искат. Ето защо е важно да се установят правила от първия ден, за да се избегне недисциплинираност.

Средата в класната стая за ранно детско образование трябва да бъде приятна и приятна по начин, който насърчава стимулиране на взаимоотношенията за развитие на детето с учителя, с ученето, с други деца и с правила.

Начинът на провеждане на взаимоотношенията между учениците, взаимодействието с тях и предлагането на дейности пречи на ученето.

Правила и комбинации, илюстрирани с цифри

Допълнителни съвети:

• Дейността по вземане на правила трябва да се проведе през първата седмица на класа.
• Учителят не трябва да идва в класната стая с готови правила, написани на кафява хартия и да ги представя на децата.
• Закръглете учениците, за да могат всички да се гледат. Всяко дете е инструктирано да каже какво смята, че трябва или не трябва да бъде позволено в училище, а учителят посредничи в коментарите.
• Правилата трябва да бъдат изградени колективно, така че всеки да може да обсъжда и да се чувства отговорен за тях. Подробности! Всички деца имат право на мнение и трябва да бъдат насърчавани да го правят.
• Правилата трябва да бъдат публикувани в класната стая, на място, видимо за всички ученици.
• Не е достатъчно да изградим правилата. Те трябва да бъдат предприемани периодично, така че децата да се научат да оценяват какво е договорено и какво е или не се случва.
• Трябва ли учителите да подчертават спазваните правила, да хвалят класа и да ги карат да разсъждават върху „какво налага тези правила да се прилагат“?
• Вдигнете правилата, които не се спазват като цяло, и също така я накарайте да разсъждава върху „какво кара тези правила да не се спазват“?

Не забравяйте да проверите: Какво да правите в първия учебен ден?

Вижте също:

• Рутинни плакати за класната стая
• Обратно към училищните съвети и идеи

Правила и комбинации с детски характер

В Правила и комбинации по-долу са илюстрирани с герои от анимационни филми и детски филми: Том и Джери, Миньони, Мики, Лъв Кинг, Тимон и Пумба, наред с други.