Проект за Световната купа за майките

В тази публикация избрахме отлично предложение за Проект за Световната купа за майките, с цел идентифициране на държавите чрез знамето и цветовете, разбиране и зачитане на колективната работа и много други.

Проект за Световната купа за майките

Обосновка

Футболът е една от най-големите страсти на бразилския народ. Дори печеленето или загубата на хора продължават със страстта. Що се отнася до Световното първенство по футбол, всеки обръща внимание на корена за своята страна, независимо къде се намира, всички нации се обединяват и придружават това велико събитие.

Основна цел

• Разработката на този проект ще покаже на студента разликата между страните по отношение на начина на обличане, храната и музиката.
• Разработката на този проект има предвид интердисциплинарна работа. Чрез това събитие е възможно да се развият различни знания, тъй като футболът има голямо пространство в
instagram story viewer
• нашата култура и трябва да помним, че събитие като Световното първенство обединява няколко държави, без да дискриминира различия като: раса, религия, социална класа и т.н.

Специфични цели

• Разпространявайте, ценете и научете за културите на Бразилия, Италия (Мат. А) и Франция (Мат. Б);
• Разгледайте традиционните танци, музика, храна, облекло и забележителности на всяка страна;
• Идентифицирайте държавите чрез знамето и цветовете;
• Разберете и уважавайте колективната работа.

Методология

• Ще се използва компютърната лаборатория и изложбата с данни.
• Показване на снимки на държави и футболни видеоклипове.

2-ра обиколка на Bimester

посетете футболно игрище

Кръстосани теми

Етика: Приближавайки се до обединението на народите чрез Световната купа, уважение между учениците и правилата, работейки върху концепцията, че не винаги печелите. Чрез поражения черпим нови стратегии.
Околен свят: Наблюдавайте местата и промените заради короната (орнаменти), намерете положителни точки (усукани) и отрицателни (мръсотия).
Културно множество: Проверете дали имате обичаи от други страни, които наследяваме. Потърсете някои идоли и съберете панел от футболни идоли от различни страни.

Математика

• Изграждане на футболно игрище за локализиране на геометрични фигури;
• Брой играчи на футболното игрище.

Португалски език

- Национален химн (изработване на химна със снимки, свързани с думите).

Изкуство

• Създаване на талисман за стаята;
• Възпроизвеждане на произведение от Кандидо Портинари - Футебол;
• Музика за футболни мачове на Skank;
• Работи конфекция на 1 футболист от страната.

Разработване на проекти

1-ва дейност

• Отначало ще бъде зададен следният въпрос:
• Какво е значението на чашата за семейството?
• За стартиране на проекта ще бъде представен земният глобус, за да покаже, че има много места и че всяка цветна част има име, ще бъде идентифицирана Бразилия. След идентификация ще бъде
• покажете изображения за обичаи, музика, храна и забележителности.
• Учениците ще направят бразилското знаме, което ще бъде изложено в стаята (цветовете и геометричните фигури ще бъдат идентифицирани).

Материал: Земен глобус, 1 бял картон, гваш (зелен, син, жълт, бял).

2-ра дейност

• Ще се проведе кръг от разговори с питане на учениците "Какво е футбол?" Всеки отговор ще бъде отбелязан за създаването на панел.
• След кръга учениците ще видят видеоклипове на деца, герои и животни, които играят на топка.

Материал: Cardstock, предаване на данни.

3-та дейност

• Чрез земния глобус учениците ще идентифицират къде се намира Италия (Мат. А) и Франция (Мат. Б).
• След местоположението флагът на страната ще бъде направен и ще бъде изложен в стаята (геометрични фигури и цветове ще бъдат идентифицирани).

Материал: Хартия Бял картон (2), гваш (син, зелен, червен, бял).

4-та дейност

• Познаване на песни от Италия (Мат. А) и Франция (Мат. Б), момент на страхотно учене за познаването на нов музикален ритъм.

Материал: Звук и музика.

5-та дейност

• Познавайки малко културата на Италия (Мат. А) и Франция (Мат. Б) като костюми, дрехи и забележителности. Чрез снимки и видеоклипове.

Материал: Показване на дата.

6-та дейност

Готвене: учениците ще опознаят малко типичната храна
- Италия (Мат. А): ще направи Полента

Съставки

• 2 литра вода
• 1 супена лъжица сол
• 2 супени лъжици масло
• 400 г царевично брашно от мимозо

Подготовка на рецепта

Оставете водата да заври и добавете солта и маслото. Веднага след като започне да кипи, започнете да добавяте царевичното брашно малко по малко, като бъркате непрекъснато, за да не се наедря. След цялата царевична каша продължете да бъркате редовно. За перфектно готвене полентата е идеална за готвене 30 минути на тих огън. Изсипете в съд за печене и поръсете с пармезан, покривайки със соса по ваш избор.

• Франция (Мат. Б): ще направи френски хляб

Съставки

• ½ килограм пшенично брашно
• 15 г мая за хляб
• 15 г сол
• 20 г захар
• 1 супена лъжица маргарин
• Режим на подготовка
• 1. Разредете маята в чаша топла вода със захар
• 2. Смесете останалите съставки
• 3. Омесете и повдигнете, избутвайки тестото напред с дланта си и го сгънете върху себе си
• 4. Ако е необходимо, добавете още вода и още брашно
• 5. Тестото не трябва да полепва по ръцете ви
• 6. Тя трябва да изглежда лека и гъба
• 7. Оставете го да си почине два часа
• 8. След това омесете отново и пригответе хляба, като му придадете желаната форма и поставете върху намазнената тава
• 9. Ако е лепкаво, намажете отгоре още брашно
• 10. Оставете я да си почине още час
• 11. Загрейте фурната и измийте хляба с вода, преди да го поставите във фурната
• 12. Печете около 40 минути

7-ма дейност

Обиколка до футболното игрище. Студентите ще имат момент на забавление и знания, за да опознаят какво е дадено поле и какво искате в него: трева, греда, драскотини по земята, геометрични фигури, трибуни и т.н.

8-ма дейност

• Учениците на футболното игрище ще рисуват дрехите на играчите с пластмасова боя върху малки пластмасови кукли. Тревните семена ще бъдат засадени в кутия с пръст за размножаване на полето.

Материал: Дървена кутия, тревни семена, пластмасова кукла, пластмасова боя.

9-та дейност

• Конфекция на играч на Италия (Мат. А) и Франция (Мат. Б). Тя ще бъде нарисувана върху бял картон и боядисана с боя, всеки ученик ще нарисува част от играча. За развитие на двигателната координация и груповата работа.

Материал: Бял (20) картон, гваш (жълт, светло син, тъмно син).

10-та дейност

• Изработване на футболни топки: Учениците ще рисуват стиропорената топка, за да възпроизведат футболната топка. Това ще бъде групова работа за развитие на двигателната координация и креативност.

Материал: Стиропорена топка (2 големи), гваш (черна, бяла).

11-та дейност

• Възпроизвеждането на произведението „Футбол“ от Кандидо Портинари чрез колажа от герои, които се появяват в произведението, ще бъде извършено на цветна хартия. Работата ще бъде извършена, защото той е роден в Бразилия, родителите му са италиански имигранти и пътува до Париж. Той обединява 3-те държави, работени от Maternal.

12-та дейност

Изработване на сувенири: учениците ще направят мини-чаша за деня. Учениците ще направят основата с цветна бисквита и топка от стиропор. Учениците ще развият месене и творчество.

Материал: Цветна бисквита (20), топка от стиропор (20 малки - Пинг понг).

13-та дейност

• Проучване за родители, което да се проведе с децата им: ще бъдат ли помолени родителите да наблюдават и отбелязват промени в местата, дължащи се на килера? Ако е възможно, направете снимка на семейството или ученика по време на игра или на място, което има декоративни предмети от чашата.

Материал: Анкета на родителите.

14-та дейност

Възпроизвеждане на туристическото място:

• Канал Венеция Италия (Мат. А): Развиване на креативност и сглобяване на модел.

Материал: Плоча от стиропор (2 дебела), гел, глина, пейзаж.

• Айфелова кула Франция (Мат. Б): Развитие на креативност и двигателна координация за сглобяване с клечки за зъби.

Материал: Жълта пръчка за сладолед (1000), златист блясък.

15-та дейност

Сглобяване на играта на паметта със знамето на страните, работещи с кашон за мляко и връв.
Материал: кашон за мляко (6), връв, знамена (EVA).

17-та дейност

Изрязване на фенове в чашата. Родителите ще изпратят няколко фигури на фенове, за да сглобят трибуните за футболното игрище. Ще се работи върху изражения на лицето (щастливи, тъжни, крещящи).

16-та дейност

• Изработване на Националния химн с фигури. Чрез изображенията ще се развие устният и визуален език.

Материал: Национален химн, Фигури, лепило, бял картон (2).

17-та дейност

Правейки талисмана, учениците избраха талисман, който да придружава по време на проекта.
Материал: Опции за домашни любимци.

18-та дейност

• Изработване на сувенири: учениците ще направят мини-чаша за деня. Учениците ще направят основата с цветна бисквита и топка от стиропор. Учениците ще развият месене и творчество.

Материал: Цветна бисквита (20), топка от стиропор (20 Peq. - Пинг понг).

19-та дейност

• Проучване за родители, което да се проведе с децата им: ще бъдат ли помолени родителите да наблюдават и отбелязват промени в местата, дължащи се на килера? Ако е възможно, направете снимка на семейството или ученика по време на игра или на място, което има декоративни предмети от чашата.

Материал: Анкета на родителите.

20-та дейност

Възпроизвеждане на туристическото място:

• Канал Венеция Италия (Мат. А): Развиване на креативност и сглобяване на модел.

Материал: Плоча от стиропор (2 дебела), гел, глина, пейзаж.

• Айфелова кула Франция (Мат. Б): Развитие на креативност и двигателна координация за сглобяване с клечки за зъби.

Материал: Жълта пръчка за сладолед (1000), златист блясък.

21-ва дейност

Сглобяване на играта на паметта със знамето на страните, работещи с кашон за мляко и връв.

Материал: Кашон за мляко (6), връв, знамена (EVA).

22-ра дейност

Изрязване на фенове в чашата. Родителите ще изпратят няколко фигури на фенове, за да сглобят трибуните за футболното игрище. Ще се работи върху изражения на лицето (щастливи, тъжни, крещящи).

23-та дейност

• Изработване на Националния химн с фигури. Чрез изображенията ще се развие устният и визуален език.

Материал: Национален химн, Фигури, лепило, бял картон (2).

24-та дейност

• Правейки талисмана, учениците избраха талисман, който да придружава по време на проекта.

Материал: Опции за домашни любимци.

---

Проект за Световната купа за майки в PDF

Винаги мислейки да ви улесним, решихме да направим "Проект за Световната купа за майките" показан по-горе за изтегляне в PDF.

• Изтеглете в PDF

Ако публикацията ви е харесала „Проект за Световната купа за майчинство - образование в ранна детска възраст“, не забравяйте да споделите с приятелите си в социалните мрежи, а също така оставете коментар тук на нашия уебсайт с вашето мнение и предложения за други публикации.

Проект на Световната купа за майките - допълнителни ресурси

Също така проверете:ФУТБОЛНИ ЧЕРТЕЖИ