В тази публикация избрахме няколко предложения и съвети за вашите План за карнавален клас за начално училище. Прекрасни идеи за работа с ученици от 1 до 5 клас.
Карнавалните партита винаги се провеждат по улиците, с паради за костюми и блокове, но какво мислите за това? възпоменателна датав класната стая? Карнавалът е едно от най-популярните партита в света, а Бразилия е известна в цял свят с това парти и веселие.
Тъй като това е толкова популярна среща, това е отлична тема, по която да работите в училище. И с това предвид, ние избрахме тези План за карнавален клас за начално училище, Разгледайте:
Вижте повече на:
Индекс
Момент 1
Момент 2
Заведете маршинга „Мамо, което искам“ на учениците, за да чуят и прочетат текстовете, които ще бъдат копирани за всеки ученик (Музиката е достъпна на уебсайта по-долу)
Композитор (и): Marcha De Jararaca E V. Пайва
Мамо искам, мамо искам
Мамо искам да суча!
Дайте залъгалка, дайте залъгалка, о, дайте залъгалка
Дайте на бебето залъгалка, за да не плаче!
Спя бебе на сърцето ми
Вземете бебешката бутилка и влезте в кабела ми
Имам сестра на име Ана
От мигане окото вече е загубило миглите
Гледам малките, но така
И съжалявам, че не съм кърмачка
Имам сестра, която е феноменална.
Тя е от боса, а съпругът й е глупак
Момент 3
Представяне на други карнавални шествия:
След като изслуша тази маршиня, учителят ще продължи по същия начин, както преди, обяснявайки текста на песента. В този случай ще бъде необходимо да се изясни, че Rosa de Ouro е името на училище по самба и че този поход се отнася до преминаването на училището по булеварда. Тя иска да мине място (ô отваря крила), заявявайки, че певецът е от лирата, тоест от поезията или изкуството.
Момент 4
Състав: Емилиня Борба
Да се надяваме ______
три дни без спиране,
Надявам се да вали,
Три дни без _____
моят голям ____
И в къщата ми
без вода,
Мия се.
Пълен съм с _____,
когато броим,
Живота ми,
Никой не иска да вярва,
_______ не ме уморява,
Какви гуми мисли,
Че в _____ няма вода,
Не за ______
Момент 5
Момент 6
Момент 7
Пример: футбол с мелодията (звук) на „Mommy I want“, използвайки някаква част от песента и за игра или спорт:
Композитор: Ливия Невес
Мамо искам
Мамо искам
Искам да играя футбол
дай ми ботуша
дай ми ботуша
Дайте ми ботуша, защото искам да играя !!!
Момент 8
Момент 9
Други предложения на адрес:
Дейност 1
1) Подредете класа в кръг и напишете темата на класа на дъската: Карнавал. Представете „кутията с изненади“ на класа и накарайте някои деца да премахнат въпросите от кутията и да я прочетат в класа, за да обсъдят.
Някои предложения за кутията: Какво означава за вас карнавалът? Какви са вашите спомени от минали карнавали? Как вашият квартал / град преживява карнавал? Имате ли любимо училище по самба? Как регионите в Бразилия празнуват карнавал? Изпейте карнавална песен / марш.
Дейност 2
2) След това представете плакат с две големи карти, показващи регионите на Бразилия, и дискутирайте устно с класа за разнообразието на карнавала в страната.
3) Разпространявайте изображения с това разнообразие или предоставяйте вестници и списания, така че децата да могат да идентифицират и обсъждат спецификите. След това помолете децата да ги залепят на първата карта, отнасяща се до съответния им бразилски регион.
Дейност 3
4) Разделете класа на пет групи, като всяка група отговаря за бразилския регион. Раздайте малки парчета хартия и помолете групата да запише характеристиките на карнавалните модалности в съответния регион и да ги постави на втората карта. Изследвайте в текстовото производство: изписване на името на региона, начини за празнуване на карнавала и неговите характеристики.
5) След времето на писане, помолете групата да го оцени и, ако е необходимо, преработете нов текст. Възможни са въпроси: ясен ли е текстът ми? Мога ли да разбера написаното? Правилно ли е написано? Липсва някаква информация?
6) В края на дейността обсъдете важността на зачитането на различията. Публикувайте работата на училищните дъски.
Вариация: Същата дейност може да бъде адаптирана в зависимост от празника, възпоменанието или обсъждането на културни или човешки различия.
По-долу има няколко доклада за карнавала в бразилските региони, които ще послужат в подкрепа на дискусията с групата: Минас Жерайс - танци, уличен карнавал, марши, барабани; Рио де Жанейро и Сао Пауло - училища по самба; Bahia - axé, електрически триота, micaretas; Пернамбуку - фрево и маракату; Регион Север - Фестивал на Бумба-меу-бои.
Карнавалът в Бразилия е най-големият популярен фестивал в страната. Най-традиционният парад се провежда в Рио де Жанейро, в Passarela do Samba, както се нарича carioca sambódromo, първият построен в Бразилия. Други важни паради се провеждат във Флорианополис, Манаус и Витория.
В допълнение към парадите на училището по самба има и паради на блокове и групи, групи от хора, които излизат на парад по улиците на градовете, за да се забавляват, без състезание. Има и карнавални балове, провеждани в клубове или на открити обществени места, с карнавална музика.
Уличният карнавал запази оригиналните си традиции в североизточния регион на Бразилия. В градове като Ресифи и Олинда хората излизат по улиците по време на карнавала в ритъма на фрево и маракату.
В град Салвадор има електрически триота, разтърсени от танцуващи песни на певци и групи, характерни за региона. В града има и черни блокове като Olodum и Ileyaê, в допълнение към уличните блокове и Afoxé Filhos de Gandhi.
7) Ето няколко снимки и модели на карти, които могат да се използват в дейността:
Чиракът ще бъде оценен:
Ние също препоръчваме:
Празникът на Карнавала има много специално значение у нас и е едно от най-очакваните партита за повечето хора, поради своите традиции, цвят, ритъм и магия.
Парти с костюми в училище, с паради и презентации на пародии.
Оценяването ще се извършва постоянно ангажирано с развитието на децата. Ще се наблюдава какво знаят децата, какво мислят за карнавала и какво е трудно за разбиране, както и ще научи повече за техните интереси.
Други съвети на адрес:
Абонирайте се за нашия имейл списък и получавайте интересна информация и актуализации във вашата пощенска кутия
Благодаря, че се регистрирахте.
