Португалска дейност: неопределени местоимения

Португалската дейност, насочена към ученици от осми клас, има за цел да изучава Неопределени местоимения. Това са тези, които придружават съществителните или заемат мястото на съществителните, изразяващи идеята за неопределеност! Предложените въпроси се основават на текста. Коренното население на Америка!

Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.

Изтеглете това португалско упражнение на:

• Дума: Португалска дейност: неопределени местоимения - 8 клас - шаблон за редактиране
• PDF: Дейност на португалски: неопределени местоимения - 8 клас - за печат
• Шаблон: Португалска дейност: неопределени местоимения - 8 клас - с отговор

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

Неопределени местоимения

Прочети:

Коренното население на Америка

Някои народи са били ловци, събирачи и номади и са живели в гъсти, гъсти тропически гори. Други били фермери, живеели в райони с голяма надморска височина и изграждали внушителни сгради. Ацтеките, олмеките, инките, карибските острови, Тупинамбас, Тамойос, шайените, сиуксите, команчите, наред с други, бяха някои от стотиците представители на предколумбовите култури. Въпреки това е обичайно да се използва изразът „индианци“ за всички култури и жители на Америка преди пристигането на европейците. Това е обобщаващо име, което не успява да преведе сложността и разнообразието на тези култури.

КАБРИНИ, Зачатие. „Тематична история: културно многообразие и конфликти“. Сао Пауло: Scipione, 2004, с. 78.

Въпроси 

Въпрос 1 - В първоначалния пасаж на текста неопределеното местоимение „Някои“ има за препратка:

() „Народи“.

() „Ловци“.

() „Колекционери и номади“.

Въпрос 2 - Подчертайте местоимение, което изразява идеята за неопределеност през следващия период:

"Други бяха фермери, живееха в региони с голяма надморска височина и изграждаха внушителни сгради."

Въпрос 3 - Неопределеното местоимение, подчертано в предишния въпрос:

() заема мястото на съществително име.

() придружава съществително име.

() обяснява съществително име.

Въпрос 4 - В сегмента „[…] често се използва изразът„ индианци “за всички култури и обитатели […]“, неопределеното местоимение „всички“ играе роля:

( ) прилагателно

( ) съществително

() наречие

Въпрос 5 - Определете изречението, в което подчертаният термин е неопределено местоимение:

( ) Колко хората в този регион?

( ) Знаеш ли колко Възхищавам се на тези хора!

( ) Не знам колко има хора в този регион ...

Per Denyse Lage Fonseca - Завършил езици и специалист по дистанционно обучение.

В отговори са в линка над заглавката.