Проект за независимост на Бразилия за първоначални серии

Избрахме в тази публикация няколко идеи и шаблони, готови за вашите Проект за независимост на Бразилия за ранни серии (Ранно образование и начално училище).

Денят на независимостта на Бразилия се празнува в деня 7 септември 1822 г., дата, която стана известна с епизода на „Grito do Ipiranga“.

историята на независимост на Бразилиятя може да бъде описана чрез дълъг четиригодишен процес, от 1821 до 1825 година. Този период на смяна на правителството се характеризира с постоянно насилие, което подчертава Кралство Португалия и Кралство Бразилия.

Проект за независимост на Бразилия - Patria Amada Brasil.

Основна цел:

• Възстановяване на гражданските ценности на нашето общество, повишаване на осведомеността за значението на патриотизма в нашата нация.

Специфични цели:

• Формиране у детето на понятието Родина и причината за нейните чествания;
• Насърчавайте любовта и уважението към Родината;
• Опознайте историята ни по-добре;
• Идентифицирайте и оценете символите на нашата страна;
• Признават Знамето като символ на Родината;
• Познайте значението на цветовете на бразилското знаме;
• Признаване на националния химн и независимост;
• Познаване и оценяване на правата и задълженията на всички нас, гражданите;
• Оценяване на училището като участник във величието на Родината;
• Разпознаване на употребата и обичаите на нашата регионална култура;
• Познайте историята на гаучото, неговите навици и традиции. Готвене, облекло, музика и танци.
• Развийте социализацията на детето, насърчавайки груповата работа;
• Развиване на устния език;
• Разширяване на речника;
• Стимулирайте креативността и въображението чрез дейности, свързани с темата;
• Разработване и работа върху широка и фина моторика;
• Развиват и стимулират изражението на тялото;
• Работни цветове, форми и количество;

Съдържание:

• Възпоменателни дати: Независимост на Бразилия и Седмица на Фарупиля.
• Моторната координация - широка и фина;
• Слухова и зрителна дискриминация;
• Устно изразяване;
• Разположение на тялото;
•  Ритъм и танц;
• Визуални изкуства;
• Драматизация и творчество;
• Номерационна система - понятие за количество;
• Цветове и форми.

Методология по клас: всеки клас ще отговаря за предоставянето на своята методология, която ще бъде приложена към проекта.

Оценяване:

• Оценяването ще бъде непрекъснато, чрез ежедневно наблюдение на детето в изпълнението на неговите дейности, във взаимоотношенията с връстниците и с учителя.

---

Проект за независимост на Бразилия за образование в ранна детска възраст

Колело за чат:

• Можете ли да правите това, което искате във вашата страна?
• Бихте ли променили нещо във вашата страна?

Земята ни стана независима! (Накарайте учениците да разпознаят значението на тази дума). Чували ли сте някога Националния химн? Той е съставен от Duque Estrada и Francisco Manoel da Silva, за да запише Деня на независимостта.

Свързани дейности.

1- Търсете във вестници и списания, изрежете и донесете в класната стая изображения на неща, които не бихте искали да виждате във вашата страна, и с помощта на учителя създайте стенопис с фразата:

• Бразилия, която не искаме

2- Нека изслушаме откъс от Националния химн и след това нарисуваме на лист с писма илюстрация, която показва какво ви е харесало най-много в този откъс от химна.

• БРАЗИЛСКИ НАЦИОНАЛЕН ХИМН (Преди да пеете, интерпретирайте текста на химна)

3- Представете символите на нашата родина: бразилско знаме, национален химн, печати и оръжия.

4- Представете химна на независимостта.

• Работни текстове и интерпретация, драматизация, рисунки, филми, песни, стихове, изследвания и др.

---

Проект за независимост на Бразилия за начално образование

Една от функциите на училището е да допринася за формирането на критични и активни граждани в обществото и това се случва, когато то преподава и практикува в ежедневните си ценности, обичаи, знания, които са накарали ученика да придобие условията за извършване на такива формиране. Въз основа на това предположение ние разработваме проекти в училището и общността, които имат за цел да постигнат тази и други цели, също свързани с човешко и социално формиране на ученика, както и пренасянето на тези знания в общността, като начин за културно и интелектуално обогатяване.

По този начин важността на референтния проект се състои. Не само да отпразнуваме гражданска дата или да се съобразим с предложението на общинския училищен календар, а по-скоро информираме, обучавайте, носете знания, актуализирайте информацията, карайте ученика и общността им да растат в знания и стойности.

ОБОСНОВКА:

О "Бразилски проект за независимост", се оправдава от необходимостта да се оцени, заедно със студенти и общност, Бразилия като държава, диверсифицирана от човешката формация, нейната богатството, неговата природна красота, неговата история на "Независимостта" върху критичните възгледи и създателите на нови знания, в допълнение към книгата преподаването може да предложи, но признавайки такова многообразие в самия ученик, в семейството му, в общността му, в града му, в държавата му и накрая в неговото родители. Темата „Училището, провъзгласяващо независимостта на Бразилия“, има за цел да отрази независимостта от мястото, където е ученикът, училището, ценностите, обичаите, социалните практики и дори Бразилия не само на независимостта, но и на Бразилия от времето текущ. Факт, който не избягва историята, нито основната цел на тази гражданска дата, толкова важна за Бразилците, при тяхното участие като субекти на тази държава, независимо дали в провинцията, градовете или други места.

ОСНОВНА ЦЕЛ:

• Да отпразнува независимостта на Бразилия, както и да размисли върху промените, настъпили през този период до наши дни, които засягат или не ученика, училището и тяхната общност.

СПЕЦИФИЧНИ ЦЕЛИ:

1. Заведете ученика да познава историята на Бразилия преди и след 7 септември 1822 г .;
2. Пеене на Националния химн всеки ден от изпълнението на проекта;
3. Обяснете на учениците значението на националния химн и изпълнете работа по тълкуване и разбиране на посланието на химна;
4. Да възпитават у ученика чувството за патриотизъм както през цялата история на страната, така и своята собствена;
5. Включете общността в честването на тази дата;
6. Постигнете кулминацията на проекта на 7 септември. (Парад)

РАЗВИТИЕ:

• Разработването на този проект ще се състои в извършване на предложените дейности. Регистрационни дейности по темата, изпълнение на конкретни цели, създаване на текстове, поезия, пародия и други, които трябва да бъдат показани в класната стая за деня на кулминацията.

ОЦЕНЯВАНЕ:

• Студентите ще бъдат оценявани през целия проект чрез участие, присъствие, извършване на дейности и презентация в края на проекта.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

• Приложени са предложения за дейности, по които студентите ще работят, както и предложения за театър по темата.

---

Проект за независимост на Бразилия за първоначални серии

Честването на „Седмицата на родината“ е от съществено значение в нашите училища, тъй като предоставя на учителя възможността:

• Формиране на концепцията за родината у детето;
• Събудете чувството за патриотизъм;
• Формирайте отношение на уважение към символите на Бразилия.
• Развийте разбирането за историческото минало и значението на датата „Седми септември“.

Цели:

• Насърчавайте любовта към страната;
• Признават знамето като символ на Родината;
• Да знаете най-важния факт в историята на Бразилия;
• Оценяване на училището като участник във величието на Родината;
• Разберете причината за честванията на Седмицата на отечеството;

Дейности:

Колело за четене: Разговори и дискусии за:

• Какво е Родината?
• Какво се случи на 7 септември?
• Фигурата на D. Петър I;
• Символите на родината;
• Викът за независимост;
• Живот в Бразилия и след независимостта.

---

Проект за независимост на Бразилия за печат

Дейности през септември

Jogral: Независимост на Бразилия

Сгъване на шапка: Децата могат да направят шапката и меча, за да представят шута.

сгъване на меча

Шаблон за козирка за печат

Покритие за оцветяване

Ние също препоръчваме: Проекти и педагогически съвети за независимостта на Бразилия.

---

Проект за независимост на Бразилия за училище

Общи цели:

• Пробуждане на любовта към вашата страна, оценяване и зачитане на националните символи;

Специфични цели:

• Събудете се, чрез размисъл, осъзнаване на задълженията към училищното наследство, стойност и уважение към колегите, учителите и другите служители;
• Насърчавайте любовта към страната;
• Пеене и тълкуване на Националния химн;
• Познайте и намерете щатите, столиците и съответните съкращения, работещи на картата на Бразилия.
• Познайте естествените и политическите различия в Бразилия чрез бази данни;
• Опознайте политическата, икономическата и социалната реалност, в която живеем, преоткривайки гражданството и спасявайки етични и морални ценности.

Методология:

• Този проект ще се проведе от 3 до 7 септември, по време на Семана да Патрия, с различни дейности през петте дни.
• В първия ден, преди началото на часовете, ще бъдат издигнати знамената на Бразилия, държавата и общината, по това време Дирекцията ще започне дейностите от седмицата.
• След речта на режисьора учениците ще изпеят с уважение Химните на Бразилия и държавата.
• През втория и третия ден учениците ще развият занимания в клас, свързани с темата ДОМАШНА РОДА, това могат да бъдат рисунки, плакати, интерпретация на текст, изследвания в Технологичната зала други.
• На четвъртия и петия ден учениците ще участват в културно и спортно състезание на двора на училището, където учениците ще бъдат разделени в отбори.
• Ще има участие на външната общност, която може да бъде част от тези екипи, като по този начин се насърчава интеграцията на ученици / училища / общности.

Оценяване

• Той ще бъде непрекъснат през седмицата, като се наблюдава участието и ангажираността на всички, участващи в проекта.