Историческа дейност, насочена към учениците от деветия клас на началното училище, с въпроси, разработени за политика, икономика и религия в Египет.
Можете да изтеглите тази историческа задача в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това упражнение по история от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
1) Социалната организация в Древен Египет е била държавна собственост и е белязана от неравенство. Сравнително малка група се открояваше от останалите с:
а) Брой служители
б) Стандарт на живот, който му харесва
в) Етнически модел
г) Как да се обличам
2) Фараонът, както е известно, е натрупал политически и религиозни сили в Древен Египет, тъй като е бил смятан за бог. Положението му в обществото беше централно, всичко се въртеше около него. Този божествен характер на фараона беше увековечен:
3) Селяните се подчиниха на строгия контрол на фараонската политическа организация поради интензивна инспекция и мониторинг на отговорните служители и зачитане на фигурата на Фараон. По този начин бюрократичната структура и религиозните вярвания подкрепяха административна централизация
а) неефективно
б) Високо ефективна
в) Труден за контрол
г) неефективно
4) Що се отнася до икономиката, египтяните са основно земеделски, но развиват други дейности, като например:
а) Търговия и производство
б) Занаяти и архитектура
в) Търговия и риболов
г) Архитектура и производство
5) Египтяните били политеисти и техните богове имали антропоморфни и антропозооморфни характеристики. Сред древните народи се открояват египтяните:
а) Не вярвам в живота след смъртта
б) От основно селскостопанската икономика
в) За добитък
г) Чрез вяра в живота след смъртта
6) Една от културните прояви, които характеризират египетската цивилизация, е изобретяването на пиктографска система, в която стилизирани фигуративни рисунки са работили като символи на:
природата
б) писмен език
в) Вашите постижения
г) Живот
Per Камила Фариас.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама