Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици във втората или третата година от началното училище. Текстът, използван в това тълкуване, е „посещението на Ювенал“.
Изтеглете тази интерпретация в готов за печат PDF, в редактируем шаблон на Word, както и в завършената дейност.
Изтеглете тази дейност от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
БЕШЕ МНОГО СЛЪНЧЕВО УТРО.
ЮНОШЕНСКОТО ВРАБО Е РЕШИЛО ДА ИЗПОЛЗВА ДЕНЯ СИ И ДА ПОСЕЩИ ПОЛУЧАВАТА НА ОХЛЮВИТЕ.
МАГАЛ, ПАРДОКАТА, Е ПОДГОТВИЛ НЯКОИ ВЪПРОСНИ КВИТУТИ, КОИТО МЪЖЪТ МИ МОЖЕ ДА СЕ СРАВНЯВА, ЗА ДА СЕ СРАВНЯВА БЪДЕЩ.
ЮВЕНАЛ ЛЕТЕТ НАД ЦЪРЖЕЦАТА И КАФЕЗОНА, КОЙТО НОСИ ЧАНТА С ПОЩЕНСКИ ПРОДЖИЖ И ПАСКА С ТРЕС.
ВИДИГАЛ ЧАКА В ДВОРА, СЛЕД СТЪПКАТА НА СТЪПКАТА И МИСЛИ, ЧЕ ПРИСЪЩАНЕТО НА ВРАБОТО е готино.
GRAÇA BATITUCI
1) КАКВО Е ЗАГЛАВИЕТО НА ТЕКСТА?
R.:
2) КОЙ Е АВТОРЪТ?
R .:
3) КОЛКО ПАРАГРАФИ В ТЕКСТА?
R .:
4) КАКВА Е ТЕМАТА НА ТЕКСТА?
R .:
5) КАКВИ СА ХАРАКТЕРИТЕ В ИСТОРИЯТА?
R .:
6) КАКВО ПРЕДЕЛИ ПАРДОКАТА ЗА МЪЖА МУ?
R .:
7) КЪДЕ ПЪТЕ ВРАБОТО?
R .:
8) КЪДЕ Е БИЛ ОХЛЮЗЪТ?
R .:
9) КАК БЕ ВРЕМЕТО В ТОЗИ ДЕН?
R .:
10) НАПРАВЕТЕ ИЛЮСТРАЦИЯ НА ИСТОРИЯТА.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама