Португалската дейност, насочена към ученици от деветата година от началното училище, изследва препинателни знаци. Какво ще кажете да ги анализирате в интересния текст Физиката, която те кара да летиш? Така че, отговорете на различните предложени въпроси! В откъса „Лесно е да ги видим в небето по цял свят ...“, дали задръжките предполагат продължаване на факта, разширяване на идеята или прекъсване на мисълта? Да предизвикаме?
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
За да пътувате бързо на дълги разстояния, нищо по-добро от самолетите. Лесно е да ги видим в небето по целия свят... Трудно е да разберем как тези огромни машини, които могат да тежат повече от 200 тона, успяват да летят. Първо, необходимо е да се преодолее съпротивлението на въздуха: самолетът се задвижва от турбините, които освобождават ветровете в обратна посока и го тласкат напред. Тогава крилата влизат в действие. Разликата в скоростта при преминаване на въздуха прави натискът върху тях (силата на тежестта към земята) по-малък от този на „тласкането“ нагоре. Резултат? Самолетът печели облаците! В противен случай се отпуснете. И страхотен полет!
Списание „MINAS DO SCIENCE”. 2017, стр.12. Наличен в: .
Въпрос 1 - Прочетете този пасаж от текста:
"Да пътуваш на дълги разстояния бързо, нищо по-добро от самолетите."
В този пасаж запетая показва:
() пропускането на информация.
() интеркалация на информация.
() изместването на информация.
Въпрос 2 - В откъса „Лесно е да ги видим в небето по целия свят ...“, резервите предполагат:
() продължението на факта.
() разширяването на идеята.
() прекъсването на мисълта.
Въпрос 3 - Фрагментът по-долу е преписан без запетаи. Сложи ги:
"Трудно е да се знае как тези огромни машини, които могат да тежат повече от 200 тона, успяват да летят."
Въпрос 4 - В частта „[…] е необходимо да се преодолее въздушното съпротивление: самолетът се задвижва от турбините […]“, дебелото черво въвежда:
() залог.
() цитат.
() разяснение.
Въпрос 5 - Периодът „Тогава крилата започват да действат.“, Завършил с пълна спирка, има молитва. Поради това се класифицира като:
() прост период.
() период, съставен от координация.
() период, съставен от субординация.
Въпрос 6 - Гледам:
„[…] Натискът върху тях (силата на тежестта към земята) […]“
Скобите могат да бъдат заменени от:
( ) кавички.
() звездички.
() тирета.
Въпрос 7 - Кавичките подчертават „натискане“, тъй като е дума:
() неформален.
() малко използван.
() използвано в преносен смисъл.
Въпрос 8 - В „Резултат?“ Авторът на текста:
() задава директен въпрос.
() задава косвен въпрос.
() нито един от горните отговори.
Въпрос 9 - В сегмента „И страхотен полет!“ Удивителен знак беше използван след изречение, което изразява:
( ) желание.
() изненада.
( ) предупреждение.
От Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
докладвайте тази реклама