Дейност по тълкуване на текст: Какво представляват динозаврите

Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици през втората година от началното училище. Текстът, използван в това тълкуване, е Какво представляват динозаврите.

Тази дейност с разбиране на четенето е достъпна за изтегляне в шаблон на Word (шаблон, който може да се редактира), в PDF (готов за отпечатване), както и завършената дейност.

Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст на адрес:

• Дума: Тълкуване на текст: Какво представляват динозаврите - 2-ра година - Шаблон за редактиране
• PDF: Тълкуване на текст: Какво представляват динозаврите - 2-ра година - Готова за печат
• Шаблон: Тълкуване на текст: Какво представляват динозаврите - 2 клас - с отговори

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

КАКВО СА ДИНОЗАВРИТЕ?

ДЪЛГО ПРЕДИ ДА ЧОВЕКЪТ ​​СЕ ПОЯВИ НА ЗЕМЯТА, ТОЙ, КОЙТО ЦАРУВА НА ПЛАНЕТАТА, БЕ ДИНОЗАВРИ.

ТЕЗИ ГОЛЕМИ РЕПТИЛИ, КОИТО ЖИВЕХА ПРЕДИ 220 МИЛИОНА ГОДИНИ, ИМАХА ТВЪРДА И КЪСКАЩА КОЖА, МОЩНИ КАКЕТИ И СЛОЖЕНИ ЯЙЦА ЗА ВЪЗПРОЛОЖЕНИЕ.

НЯКОИ Учени вярват, че имат гореща кръв. ТОЙ, ТЕ НЕ СА ЗАВИСИЛИ ОТ СРЕДАТА И КЛИМАТА, ЗА ДА ОСТАНЯТ ОТОПЛЕНО.

ДИНОЗАВРИТЕ, КОИТО РАЗХОДЯТ С ЛАПИТЕ СИ под тялото, като бозайници, на две или четири лапи. НЯКОИ БЕХА МНОГО БАВНО, НО ДРУГИ БЕГАХА БЪРЗО. ТЕ СЪЩО ХРАНЯТ РАЗЛИЧНО: НЯКОИ ХАРЕСАЩИ РАСТЕНИЯ (РАСТИТЕЛИ), ДРУГИ ПРЕДПОЧИТАНО МЕСО (МАРСЕЛИ) И ТРЕТА ГРУПА, ДВЕ РАСТЕНИЯ И МЕСО (ВСЕМЕРНИ).

ВСИЧКО ЗА... ДИНОЗАВРИ. SÃO PAULO, DCL, 2006.

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ 

1. КАКВО Е ЗАГЛАВИЕТО НА ТЕКСТА?

R .:

2. КАКВО ТВЪРДИ ТЕКСТЪТ?

R .:

3. КОЛКО ПАРАГРАФИ СА ТЕКСТЪТ?

R .:

4. ДИНОЗАВРИТЕ БЯХА:

А) БОЗЕМЦИ

Б) АМФИБИИ

В) РЕПТИЛИ

5. КАКВИ бяха динозаврите?

R .:

6. КАК СА ДИНОЗАВРИТЕ, КОИТО СЕ ХРАНЯТ:

А) ПЛАНОВЕ:

Б) МЕСО:

В) РАСТЕНИЯ И МЕСО:

4. КОПИРАЙТЕ ПОРЦИОНАЛА НА ТЕКСТА, КОЙТО ИНФОРМИРА КАК ДИНОЗАВРИТЕ РАЗХОДЯТ.

R .:

докладвайте тази реклама