Португалска дейност: Гласове на глагола

Португалската дейност, подходяща за ученици от девети клас, изследва гласове на глагола. Активен, пасивен или отразяващ глас? Можете ли да ги различите? А ролята, която гласовете играят в комуникативния контекст? Какво ще кажете за учене! След това отговорете на въпросите въз основа на текста за книгата. Как са се родили звездите - дванадесет бразилски легенди, написана от Кларис Лиспектор!

Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.

Изтеглете това португалско упражнение на:

• Дума: Португалска дейност: Гласове на глагола - 9 клас - Шаблон за редактиране
• PDF: Португалска дейност: Гласове на глагола - 9 клас - За печат
• Шаблон: Португалска дейност: Гласове на глагола - 9 клас - с отговор

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

Прочети:

дванадесет месеца, дванадесет легенди

Искате ли да знаете как са се родили звездите? Или как се появиха животните? А историята за неназован плод? Или да знаете всичко, което се е случило на парти в гората?

Тези и други легенди разказва Кларис Лиспектор в своята книга Как са се родили звездите - дванадесет бразилски легенди. В глави, които представят месеците в годината, писателят разказва традиционни истории, вариращи от раждането на звездите до робството.

Наличен в: .

Въпроси

Във въпроси 1 и 2 идентифицирайте гласа на глагола "count":

Въпрос 1 - „Тези и други легенди са разказани от Кларис Лиспектор […]“

( ) активен глас

() аналитичен пасивен глас

() местоименен пасивен глас 

Въпрос 2 - „[…] Писателят разказва традиционни истории […]“

( ) активен глас

() аналитичен пасивен глас

() местоименен пасивен глас

Въпрос 3 - Местоимението "se", което показва пасивния глас, е използвано правилно в изречението:

() В книгата на Кларис Лиспектор са разказани дванадесет легенди.

() В книгата на Кларис Лиспектор са разказани дванадесет легенди.

() В книгата на Кларис Лиспектор се разказват или разказват дванадесет легенди.

Във въпроси 4 и 5 посочете характеристиката на субекта в състава на словесния глас:

Въпрос 4 - „Или как се появиха животните?“

() агент на действието, изразено от глагола.

() пациент на действието, изразено от глагола.

() агент и пациент на действието, изразено от глагола.

Въпрос 5 - „Учениците бяха очаровани от книгата на легендите на Кларис Лиспектор!“

() агент на действието, изразено от глагола.

() пациент на действието, изразено от глагола.

() агент и пациент на действието, изразено от глагола.

От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.

В отговори са в линка над заглавката.

докладвайте тази реклама