Португалска дейност, фокусирана върху учениците от девети клас, около заместник -заместник. Нека анализираме този вид спомагателно средство в текста, който ни запознава с книгата. Тримата мускетари? За да направите това, отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази португалска езикова дейност в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
В историята младият д'Артанян пристига в Париж практически без притежание, но след някои злополуки успява да се доближи до елитната охрана на крал Луи XIII: мускетарите. В него той среща неразделните Атон, Портос и Арамис, които ще станат негови приключенски спътници. Заедно четиримата се изправят срещу битка и опасност в служба на краля и особено на кралицата, Ана Австрийска, като основни врагове кардинал Ришельо, мистериозната Милейди и дръзкият херцог на Бъкингам.
Наличен в:
.
(Фрагмент).
Въпрос 1 - Маркирайте следните добавки:
"Тримата мускетари"
Въпрос 2 - Гледам:
„В него той среща неразделните Атон, Портос и Арамис, които ще станат негови спътници в приключенията.“
Посочете местоимението, което играе ролята на спомагателно допълнение в този откъс:
Въпрос 3 - В сегмента „[…] четирите лицеви битки и опасност […]” добавката беше изразена с цифра:
() ред.
() кардинал.
() дробно.
Въпрос 4 - В пасажа „[…] мистериозната Милейди и дръзкият херцог на Бъкингам.“ Терминът „а“ синтактично функционира като спомагателно допълнение, защото е:
() предлог.
() определена статия.
() лично местоимение.
Въпрос 5 - Думите „мистериозен“ и „смел“ са спомагателни, тъй като:
() обяснете съществителните.
() характеризира съществителните.
() допълват съществителните.
От Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.