Изследва португалската дейност, насочена към учениците в деветата година от началното училище преходни глаголи. Нека разгледаме глаголите, които изискват допълване в текста Новата библиотека на Александрия? Така че, отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази португалска езикова дейност в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Знаете ли, че нова Александрийска библиотека е построена на същото място като старата? Вярно е! Идеята идва от норвежките архитекти, които започват да мислят за строителството през 1974 г. Но едва през 2002 г. той беше готов да бъде отворен за обществеността. Финансирането дойде от партньорство между Организацията на Обединените нации за образование, наука и култура (ЮНЕСКО) и египетското правителство. Подобно на старата, новата библиотека съхранява неизмерим обем знания! Има милиони книги и над 200 учебни стаи. […]
Списание „Ciência Hoje das Crianças“.
Издание 234. Достъпен в:
.
Въпрос 1 - В пасажа „Идеята е от норвежки архитекти […]” глаголът „беше” е:
() непреходен.
() директно транзитивно.
() косвен преходен.
Въпрос 2 - Попълнете пространството с предлога, изискван от непрекия преходен глагол:
„[…] Те започнаха ____ да мислят за строителството през 1974 г.“
Въпрос 3 - Маркирайте непрекия преходен глагол в периода по -долу:
„Финансирането дойде от партньорство между Организацията на Обединените нации за образование, наука и култура (ЮНЕСКО) и египетското правителство.“
Въпрос 4 - В „Подобно на старата, новата библиотека съхранява неизмерим обем знания!“, Директният преходен глагол може да бъде заменен с:
() „Приветства“.
() „Защитава“.
() „Задържа“.
Въпрос 5 - В сегмента "Има милиони книги и повече от 200 учебни стаи. “, предметът на подчертания преходен глагол е:
() скрит.
() композитен.
() несъществуващ.
От Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
