Дейност по тълкуване на текст, предложена на ученици в третата или четвъртата година от началното училище, с въпроси, базирани на текста „O Carnaval do Mandril“
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете тази португалска дейност на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Чък много обичаше купоните. В гората не пропусна нито един. Той беше на всеки бал и на всеки банкет. За маймуната нищо не е по-нормално от любовното забавление. Но имаше парти, за което той много мечтаеше, което беше карнавалът.
Един ден един стар слон му казал:
- На Карнавал се обличаме, гримираме се и се забавляваме да гадаем кой се крие зад маската.
Ах, ако Чък можеше да бъде поканен на такова парти! Но кога се случи карнавалът? Слонът нямаше представа.
"Ще попитам приятелите си", реши проницателният Чък.
Но всички маймуни бяха изискани и бъбриви и всяка от тях говореше на различна дата: общо имаше 366 дати, които съответстваха на всеки ден от годината, включително 29 февруари!
Чък, разочарован, все още не знаеше кой ден хората празнуват карнавала. Затова той се върна, за да разкаже на слона за своите злополуки.
- Просто се гримирайте всеки ден! - той каза.
Ето защо Чък всяка сутрин вади цветните си четки, за да нарисува муцуната си! И дупето също!
1) Какво е заглавието на текста?
A:
2) Колко абзаца има в текста?
A:
3) Кой е главният герой в историята?
A:
4) Какво най-много хареса на Чък?
A:
5) Какво каза слонът на маймуната?
A:
6) Какво искаше да знае Арбър за Карнавала?
A:
7) Какво направи маймуната, за да знае датата на карнавала?
A:
8) Какво направи Чък, когато не можа да разбере датата на карнавала?
A:
9) Какво мислите за карнавала? Обосновете отговора си.
A:
10) Направете илюстрация на историята.
За ДОСТЪП
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама