Португалската дейност, насочена към учениците в осми клас на основното училище, изследва скрит предмет. Ще анализираме ли този тип тема в текста за морските игуани? За това отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение по португалски на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Морските игуани живеят в архипелага Галапагос, който принадлежи на Еквадор. Те са много различни животни от игуаните, които имаме в Бразилия! На първо място за външния вид. Морските игуани имат набито тяло и къси крака. Възрастните имат ред шипове по гърба, който се простира от тила до опашката. Мъжките имат по-дълги бодли. Те също имат по-големи костни плочи на върха на главата.
Марсело Дуарте.
Достъпен в: .
(Фрагмент с адаптация).
Въпрос 1 - Идентифицирайте пасажа, в който субектът на подчертания глагол е скрит:
( ) „Морските игуани на живо в архипелага Галапагос, който принадлежи на Еквадор.
( ) “Те са животни, много различни от игуаните, които имаме в Бразилия!”
( ) „Възрастните имат ред тръни по гърба […]"
Въпрос 2 – Гледам:
„[…] имаме в Бразилия!“
В този пасаж от текста темата е скрита. Идентифицирайте го:
Въпрос 3 – В предишния въпрос скритият предмет беше идентифициран чрез:
( ) на контекста.
( ) на глаголното окончание.
( ) на контекста и глаголното окончание.
Въпрос 4 - Маркирайте следния глагол:
„Те също имат по-големи костни плочи на върха на главата.“
Въпрос 5 - Предметът на подчертания глагол по-горе е класифициран като:
( ) скрит.
( ) просто.
( ) съставен.
Пер Дениз Лаге Фонсека
Завършил езици и специалист по дистанционно обучение.
подайте сигнал за тази обява
