Близо
Меню

Тълкуване на текст: Мечката и пчелите

Дейност на интерпретация на текст, насочен към ученици от трети и четвърти клас от началното училище, с въпроси по текст Мечката и пчелите.

Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността за отговор.

Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:

  • дума: Интерпретация на текста: Мечката и пчелите – 3-та и 4-та година – Редактивен шаблон
  • PDF: Тълкуване на текста: Мечката и пчелите – 3-та и 4-та година – За печат
  • Обратна връзка: Тълкуване на текст: Мечката и пчелите – 3-та и 4-та година – С отговори

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

ПРОФ: КЛАС:

ИМЕ:

Прочети:

МЕЧКАТА И ПЧЕЛИТЕ

Мечка търси сред дърветата малки горски плодове за сутрешното си хранене, когато се изправиха лице в лице с паднало дърво, вътре в което рояк пчели държаха скъпоценната си пита. пчелен мед.

Мечката, много внимателно, започна да подушва около ствола, опитвайки се да разбере дали пчелите са у дома.

Точно в този момент една от пчелите, която била на полето и събирала нектара от цветята, за да го отнесе в кошера, се върнала и се изправила лице в лице с хитрия и любопитен посетител. Уплашена какво възнамерява да направи мечката по-нататък, пчелата се втурна към него, ужили го и изчезна в хралупата на падналото дърво.

Мечката, обзета от болката от ужилването, беше бясна и неконтролируема. Той скочи на върха на багажника зъб и нокът, готов да унищожи пчелната къща. Но това само предизвика реакция от целия кошер.

Така че всичко, което остана на горката мечка, беше да избяга колкото може по-бързо към малко езеро, където се гмурна и остана потопен, докато не се оправи.

Морал на историята: По-разумно е да понесеш обикновена подигравка в мълчание, отколкото да събудиш неконтролируемата ярост на по-мощен враг.

Езоп

Въпроси

1) Какво е заглавието на текста?

A:

2) Колко параграфа има в текста?

A:

3) Кои са главните герои в историята?

A:

4) Какво търсеше мечката, когато намери хобота?

A:

5) Какво видяла пчелата, когато пристигнала в кошера?

A:

6) Какво направи пчелата, когато видя мечката? Защо?

A:

7) Каква беше реакцията на мечката при ужилване?

A:

8) Как пчелите защитиха дома ви?

A:

9) Как употребата успя да избяга от пчелите?

A:

10) Обяснете с думите си морала на историята.

A:

Пер Достъп

3-та година и 4-та годинаДейност за разбиране на текст за 3-та и 4-та годинаДейност по интерпретация на текст за 3-та година и 4-та годинаДейност по португалски език 3-та и 4-та годинаПортугалска дейност 3-та година и 4-та годинаупражнение за разбиране на текст 3-та година и 4-та годинаупражнение за интерпретация на текст 3-та година и 4-та годинаУпражнение по португалски език 3-та година и 4-та годинапрактикува португалски 3-та година и 4-та годинаинтерпретация на текст с обратна връзкаИнтерпретация на текст с отговориинтерпретация на текст за печатИнтерпретация на PDF текстУрок за интерпретация на текст за 3-та година и 4-та годинаВъпроси за четене с разбиране за 3-та и 4-та годинаВъпроси за тълкуване на текст за 3-та година и 4-та годинаВъпроси по португалски език 3-та и 4-та годинаПортугалски въпроси 3-та година и 4-та годинаЗадача за тълкуване на текст за 3-та година и 4-та година
езойскиподайте сигнал за тази обява
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна