Дейност на интерпретация на текст, насочена към учениците в пети клас на основното училище, за книгата Лети наоколо. Да се запознаем с тази работа? Така че, прочетете внимателно текста! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността за отговор.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Ако харесвате птици и искате да научите повече по темата, тази електронна книга си струва да разгледате. За разлика от полево ръководство, което се състои от файлове с видове, сортирани според таксономичната класификация, „Летене наоколо“ разкрива разнообразието от птици, които могат да бъдат намерени в градски парк, докато обсъждат аспекти от живота им животни, като хранене, почистване на оперението, грижа за потомството, хищници... Леко четене, но без загуба на строгост научен. И това е достъпно за изтегляне безплатно!
Сто деветдесет и една снимки (да, преброих) илюстрират различни дейности, извършвани от птици. Някои моментни снимки са много интересни, като например бял кълвач атакува гнездо на оси (страница 23), робин, който повръща семе (страница 28), малко пунш с помощта на парче хляб като стръв за риба (страница 39), тикер, премахващ паразитите от кожата на капибара (страница 46), малка пчела, която се храни в ноздрите на ястреб (страница 48), и прозявка на урутау (страница 75).
Книгата е резултат от години на изучаване и стотици часове наблюдения, направени от изследователи от Giulia B. Д'Анджело и Иван Сазима. Всъщност пълното му заглавие е „Летене наоколо: Естествената история на птиците в екологичен парк в градската зона на Кампинас, Югоизточна Бразилия“. Тъй като това е публикация за птици, открити в градска зона (изследването е направено в проф. Hermógenes de Freitas Leitão Filho, близо до Unicamp), почти всички споменати видове могат лесно да бъдат забелязани от внимателен наблюдател.
Джулия и Иван са автори и на пътеводителя „Aves do Campus da Unicamp и околностите“, в който се наблюдава същата грижа при изобразяването на естествената история на птиците, които живеят в градовете. Публикации като тези са от голямо значение, тъй като подчертават значението на зелените площи като убежище за градската дива природа, което често се пренебрегва.
Наталия Аленшпах. Достъпен в:
.
Въпрос 1 - В първото изречение на текста авторът се обръща към читателя:
( ) питам.
( ) поръчка.
( ) да препоръча.
Въпрос 2 – Откъсът „Сто деветдесет и една снимки (да, преброих) илюстрират различни дейности, извършвани от птици.“ Това е:
( ) разказ.
( ) описание.
( ) аргумент.
Въпрос 3 – В пасажа „Леко четиво, но без да губи научна строгост.“, авторът:
( ) разказва откъс от книгата.
( ) оценява книгата.
( ) повдига хипотеза за книгата.
Въпрос 4 - В сегмента „Някои моментни снимки са много интересни, като бял кълвач, атакуващ гнездо на оси […]“, терминът „как“ въвежда:
( ) примери за някои фалганти.
( ) причините за някои инциденти.
( ) сравнение между някои моментни снимки.
Въпрос 5 - Подчертайте под думата, която изразява сбора от факти:
„Книгата е резултат от години на изучаване и стотици часове наблюдения, направени от изследователите Джулия Б. Д'Анджело и Иван Сазима.”
Въпрос 6 - В частта „[…] могат да се видят почти всички споменати видове лесно от внимателен наблюдател.“, подчертаният израз показва:
( ) място.
( ) режим.
( ) време.
Въпрос 7 - Според автора на текста публикациите за птиците, които живеят в градските райони, са много актуални. Защо?
Въпрос 8 - Може да се заключи, че текстът е:
( ) Приказка.
( ) Преглед.
( ) доклад.
От Дениз Лаге Фонсека
Завършил езици и специалист по дистанционно обучение.
подайте сигнал за тази обява