Математическа дейност, разработена за ученици в третата или четвъртата година от началното училище, с въпроси за часове, минути и секунди.
Това математическо упражнение е достъпно за изтегляне като редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това математическо упражнение от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Измерваме деня с часа.
Гледам:
Обърнете внимание на представянето на часовник по-долу. Показва часовете от 1 до 12. За да разберете положението на часовете от 13 до 24, цифрите са посочени извън часовника.
Минути и секунди:
Всеки номер на часовника съответства на определен брой минути, броени от 5 до 5. По-малката стрелка показва часовете, а по-голямата минутите. Не всички часовници имат втора ръка, а цифровите нямат, те просто отбелязват часовете и минутите.
1) Сега прочетете часовете.
а) 19:50 ч. или _____
б) 20 мин до 5:00 или _____
в) 15:00 или _____
г) 10 мин. до 7 ч. сутринта или _____
д) 4:45 ч. или _____
е) 2:55 или _____
ж) 17 или _____
02) Напишете часовете на всеки часовник, имайте предвид, че може да има две възможности за писане:
3) Прочетете часовете и попълнете.
а) 19:00 ч. или _____
б) 17:00 ч. или _____
в) 15 мин. до 8 ч. сутринта или _____
г) 16:00 или _____
д) от 10 минути до 9 часа сутринта или _____
е) 5:35 ч. или _____
4) Отговор:
а) Колко минути са за един час?
б) Колко секунди е в минута?
в) Колко часа има на ден?
5) Задайте ръцете в точното време:
От Розиане Фернандес Силва - Завършил е литература и педагогика - следдипломна специалност.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама