Португалската дейност, насочена към учениците от деветата година от началното училище, е насочена към координиращи съюзи. Ще анализираме ли съюзите, които свързват независими клаузи помежду си? За целта отговорете на различните предложени въпроси, които изследват координиращите връзки в текста Каква е разликата между бежанци, търсещи убежище и мигранти? Знаете ли разликата? Уча!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Бежанци:
имат конкретна дефиниция в международното право. Това са хора, напуснали страните си на произход от очевиден страх от преследване, нарушения на човешките права и въоръжени конфликти. Ако се върнат, рискуват да бъдат убити. Поради това те получават международна закрила и имат достъп до помощ от приемащите държави, ВКБООН и други организации.
Лицата, търсещи убежище:
те чакат властите на защитната и бежанската системи на страната, в която са избягали, да преценят искането им да бъдат признати за бежанци.
Мигранти:
нямат определение в международното право. Терминът често се използва общо за описание на хора, напуснали доброволно или не своите страни. От опита на MSF обаче често е трудно да се определи дали преместването е чисто доброволно, ___________ търсенето на по-добри икономически възможности може да бъде свързано с проблемите на сигурността в страната произход.
„Лекари без граници“, година 22, n. 45, май 2019. П. 8.
Въпрос 1 - Маркирайте връзката, която съставя този пасаж от текста:
„Ако се върнат, рискуват да бъдат убити. Следователно те получават международна закрила [...] "
Въпрос 2 - В горния пасаж подчертаният съвпад изразява:
() условие.
() цел.
() заключение.
Въпрос 3 - Идентифицирайте пасажа, който съдържа връзка:
() „Това са хора, напуснали страните си на произход от очевиден страх от преследване [...]“
() „[…] Избяга, прецени искането им да бъдат признати за бежанци.“
() „[...] хора, напуснали доброволно или не своите държави.“
Въпрос 4 - Съединението, присъстващо в споменатия по-горе откъс, е:
() добавка.
() алтернатива.
() обяснителни.
Въпрос 5 - В изречението „[…] изчакайте властите на системите за защита и убежище в страната […]“ има координираща връзка. Посочи го:
( ) "Какво".
() „в“.
( ) "и".
Въпрос 6 - В сегмента "въпреки това, от опита на MSF, често е трудно […] ”, подчертаният рекламен съюз свързва:
() контраст.
() едно предупреждение.
() компенсация.
Въпрос 7 - Препрочетете този текстов фрагмент:
„[…] Често е трудно да се определи дали разселването е чисто доброволно, ___________ търсенето на по-добри икономически възможности може да бъде свързано с проблемите на сигурността в страната на произход.
Посоченото по-горе място трябва да се запълни със съединението:
( ) "но".
() "защото".
( ) "като".
Въпрос 8 - Съединенията, анализирани по време на въпросите, са координиращи, защото:
() свързват зависими клаузи помежду си.
() свързват независими клаузи помежду си.
() клаузи за връзки, които са частично зависими една от друга.
Per Denyse Lage Fonseca Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама