Португалската дейност, насочена към ученици от 8 клас, предлага изучаването на наречиявремеви показатели, чрез разказ за обогатяваща африканска приказка.
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете тази дейност от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Има африканска приказка, която разказва, че бял изследовател, нетърпелив скоро да стигне до местоназначението си, е платил допълнителна заплата, за да накара индианците си да ходят по-бързо. В продължение на няколко дни хамалите ускориха темпото си. Един следобед обаче всички седнаха на земята и положиха тежестта си, отказвайки да продължат. Колкото и пари да им бяха предложени, индианците не мръднаха. Когато накрая изследователят попита за причина за това поведение, той получи следния отговор: "Ние вървим твърде бързо и вече не знаем какво правим." Сега трябва да изчакаме, докато душите ни настигнат. ”
Наличен в: http://www.portaldafamilia.org. Достъп на: 19.07.16.
Въпрос 1 - Африканската приказка се съобщава на:
A:
Въпрос 2 - „[…] Изследователят поиска причина да това поведение […]”. Обяснете за какво поведение се отнася текстът:
A:
Въпрос 3 - Посочването на времето може да се види в следните откъси, с изключение на:
а) "В продължение на няколко дни хамалите прибързаха крачка."
б) „Един следобед обаче всички седнаха на пода и положиха тежестта си, отказвайки [...]“
в) „[…] вървим много бързо и вече не знаем какво правим“.
г) "Сега трябва да изчакаме, докато душите ни стигнат до нас."
Въпрос 4 - В „[...] Платих допълнителна заплата, за да могат моите индианци да ходят по-бързо.“, Подчертаният елемент работи като:
а) прилагателно
б) наречие
в) съществително име
г) местоимение
От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама
