Португалската дейност, насочена към ученици от 8 клас, има за цел да изучава наречие, чрез текста Думи, лоши думи, лоши думи, от Ана Мария Мачадо.
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Имало едно време едно момиче, което много обичало думите. Винаги съм искал да науча нови думи. Обръщах внимание всеки път, когато чух различен. Исках да забележа как се използва, за да мога да го повторя по-късно. За нея всички бяха интересни: малки, средни и големи. Малките думи, думите и ругатните.
Но на останалите не му беше интересно. И понякога дори тя не се разбираше. Или разбрал другите. Понякога чуваше някой да казва няколко огромни думи и дори не можеше да го повтори правилно. Подобно на деня, когато човек говори на улицата:
- Има хлабав павета... Внимавай.
Ана Мария Мачадо. „Думи, малки думи, лоши думи“. Редакционен квинтет. (Фрагмент).
Въпрос 1 - Целта на прочетения текст е:
а) дайте новина.
б) направи критика.
в) публикува книга.
г) разкажете история.
Въпрос 2 - Идентифицирайте човека, в когото е разказана историята:
Въпрос 3 - "Винаги съм искал да науча нови думи." Посочете други времеви наречия, които могат да заемат мястото на „винаги“ в този пасаж:
Въпрос 4 - Терминът курсив е наречие, което изразява идеята за времето в:
)) "Беше някога момиче, което много обичаше думите. "
б) „Бих искал да забележа как се използваше, за да може да се повтаря по късно.”
в) „За нея, всичко бяха интересни: малки, средни и големи. "
г) "Както в сутрин в която мъж говори на улицата [...] "
Въпрос 5 - "И, понякога, тя дори не се разбра. ”. Маркирайте наречието, което има същото значение като подчертаната фраза:
а) спорадично
б) често
в) незабавно
г) многократно
От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама