Дейност на португалски език, подходяща за ученици от 9-та година на основното училище, адреси определени субекти. Скрит субект, прост субект и съставен субект! Нека анализираме темите в текста от кошчето до масата? Така че, отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение по португалски на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Кухнята _________ домашната лаборатория, мястото, където правим страхотни експерименти. Именно там плодовете, зеленчуците и зеленчуците, комбинирани с други съставки, могат да се превърнат в торти, бисквити, сладолед, наред с други вкусни ястия. Но ето едно предизвикателство: бихте ли яли торта с бананови кори? А сладолед с мангова кора? Преди да извиете носа си, знайте, че люспите, дръжките и листата са хранителни части от много зеленчуци и могат да се използват за приготвяне на вкусни рецепти.
Списание „Ciência Hoje das Crianças“. Издание 207.
Достъпен в:. (Фрагмент).
Въпрос 1 - Като вземете предвид темата на изречението, попълнете пространството по-долу с глагола „to be“ в сегашно време по показателен начин:
„Кухнята _________ лабораторията на къщата […]“
Въпрос 2 – В пасажа „[…] мястото, където Ние правим страхотни експерименти.”, скрит е субектът на подчертания глагол. Идентифицирайте го:
Въпрос 3 – В горния пасаж скритият обект беше идентифициран чрез:
( ) на контекста.
( ) на глаголното окончание.
( ) на контекста и глаголното окончание.
Въпрос 4 - В откъса „Но тук е предизвикателство […]“, предметът на глагола „отивам“ е:
( ) скрит.
( ) просто.
( ) неопределено.
Въпрос 5 - Маркирайте предмета, съставен по-долу:
„[…] знаете, че кората, дръжките и листата са хранителни части от много зеленчуци […]“
Въпрос 6 - Ядрата на сложния субект, подчертани в предишния въпрос, са:
( ) прилагателни.
( ) местоимения.
( ) съществителни.
От Дениз Лаге Фонсека
Завършил езици и специалист по дистанционно обучение.