Португалска дейност, насочена към учениците в девети клас на основното училище, около запетая. Какво ще кажете да анализирате този препинателен знак в текста Посещение на кораловия риф? За това отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение по португалски на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Кораловите рифове, както подсказва името, са големи колонии, образувани от морски животни, известни като корали. Не всички корали обаче са способни да образуват рифове: само тези с микроскопични водорасли, наречени зооксантели, които играят основна роля в тяхното оцеляване. Когато се образува коралов риф обаче, водораслите и морските животни нямат нищо друго освен да празнуват. В крайна сметка те намират жилище и подслон там.
Списание „Ciência Hoje das Crianças“. Издание 197.
Достъпен в:. (Фрагмент).
Въпрос 1 - В „Кораловите рифове, както подсказва името, са големи колонии, образувани от морски животни, известни като корали.“, запетаите показват:
( ) пропуск.
( ) преплитане.
( ) изброяване.
Въпрос 2 – В частта „Не всички корали обаче са способни да образуват рифове […]“, запетаите са използвани за разделяне:
( ) адитивна връзка.
( ) заключителен съюз.
( ) противен съюз.
Въпрос 3 – Транскрибирайте друг пасаж в текста, в който запетаите изпълняват функцията, идентифицирана в предишния въпрос:
Въпрос 4 - Откъсът по-долу е преписан без запетая. Сложете го:
„[...] само тези с микроскопични водорасли, наречени зооксантели, които играят основна роля в тяхното оцеляване.
Въпрос 5 - В сегмента „В края на краищата те намират жилище и подслон там.“, запетаята се разделя:
( ) залог.
( ) звателен падеж.
( ) наречен добавка.
От Дениз Лаге Фонсека
Завършил езици и специалист по дистанционно обучение.
подайте сигнал за тази обява