Португалската дейност, насочена към ученици от деветата година от началното училище, изследва минали съвършени глаголи. Какво означават те? Завършени, недовършени или текущи факти? Да научим? За целта отговорете на различните въпроси, които се отнасят до текста „Среща на мумиите“. Знаете ли, че има конгрес само за представяне на нови научни открития, направени с мумии по целия свят? Любопитно, нали?
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Знаете ли, че има конгрес само за представяне на нови научни открития, направени с мумии по целия свят? Последният конгрес за мумиите беше в Тенерифе, на Канарските острови, който принадлежи на Испания. На този остров бяха открити много мумии на народ, наречен Гуанче, и имаше експерти от цял свят.
Именно на конференция по мумии ме запознаха с Otzi, ледената мумия от Алпите, открита в Северна Италия, почти в Австрия. Оци е човек, който е живял през неолита - период на праисторията между 12 000 и 4000 години преди Христа - в планините и един ден е умрял, опитвайки се да премине ледниците. Всички негови инструменти, нараняванията, които биха могли да причинят смъртта му, храната, която той _______ преди да умре, и всичко останало това беше открито от алпинистите, които го откриха, помогна много на учените да разберат как тези народи са живели хиляди на възраст.
Списание „Ciência Hoje das Crianças“. Издание 182. Наличен в: .
Въпрос 1 - Идентифицирайте пасажа, където подчертаният глагол е в минало съвършено време:
( ) "Вие знаеше че има конгрес, само за да се представи [...] "
( ) “Беше на конгрес на мумиите [...] "
( ) "[…] Кога опитах пресичат ледниците. "
Въпрос 2 - В посочения по-горе пасаж глаголът е в съвършено минало време, за да посочи:
() попълнен факт.
() недовършен факт.
() факт в ход.
Въпрос 3 - В откъса „На този остров бяха намерени много мумии […]“, темата на словесната фраза в минало съвършено време е:
() скрито.
() просто.
() неопределено.
Въпрос 4 - В частта „[…] и там експерти от цял свят. “, подчертаното наречие добавя към миналия перфектен глагол„ бяха “обстоятелство на:
() място.
() време.
( ) цел.
Въпрос 5 - Обърнете внимание на изреченията по-долу. След това подчертайте глагола „да живееш“, който е бил наклонен в миналото съвършено време:
„Оци беше човек, който живееше през неолита [...]“
„[...] как тези народи са живели преди хиляди години.“
Въпрос 6 - Прочетете тази молитва:
„[…] Храната, която той _______ преди да умре […]“
Мястото в молитвата трябва да бъде запълнено с глагола „да ям” в минало съвършено време. Посочи го:
( ) "той изяде".
( ) "той изяде".
( ) "ще ям".
Въпрос 7 - Във фрагмента „[…] и всичко останало, което беше намерено от алпинистите […]“, темата е:
() е агент на действието, изразено чрез словесната фраза в съвършеното минало време.
() е търпелив от действието, изразено чрез словесното преследване в съвършеното минало време.
() е агентът и пациентът на действието, изразено чрез словесното преследване в съвършено минало време.
Въпрос 8 - В „[…], който го е открил […]“, думата „о“ работи като:
() субект на съвършен глагол от минало време „открит“.
() директен обект на миналия съвършен глагол „открит“.
() косвен обект на миналия съвършен глагол „открит“.
Въпрос 9 - В сегмента „[…] помогна много учените, за да разберат [...] ”, подчертаният термин е използван за:
() определят значението на глагола в минало съвършено време „помогна“.
() засилват значението на глагола в минало съвършено време „помогна“.
() допълват значението на глагола в минало съвършено време „помогна“.
Per Denyse Lage Fonseca - Завършил езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама