Дейност на интерпретация на текст, насочена към учениците от четвърти и пети клас на основното училище, с въпроси по текст О крадец и неговата маймуна.
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността за отговор.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Имало едно време един умен крадец, който имал маймуна, но и крадецът бил много мил, помагал на бедните с каквото имал.
Един ден видял беден мъж да продава стари дрехи на пазара. Никой не би купил тези дрехи. Накрая горкият човек решил да си опакова нещата и да си тръгне. Когато мъжът свършил да опакова багажа, крадецът изпратил своята маймуна да го разсее и докато той бил зает да гледа маймуната, крадецът отнел вързопа му стари дрехи. Той занесе балата на друго място, където опакова всяко парче старо облекло в красива опаковка, занесе събраните дрехи на друг базар и ги продаде на високи цени. Той обаче налагаше на всеки клиент условието, че пакетът може да бъде отворен само след като пристигнат в дома му. Когато хората най-накрая отвориха пакетите си, те бяха удивени, когато видяха старите дрехи, които бяха купили!
Колкото до горкия… Е, той получи изненадващ подарък пари от милия крадец!
Неизвестен автор
1) Какво е заглавието на текста?
A:
2) Колко параграфа има в текста?
A:
3) Кой е главният герой в историята?
A:
4) Какъв беше крадецът?
A:
5) След като разбра, че няма да може да продаде дрехите, какво беше отношението на мъжа?
A:
6) Какво направи крадецът, когато видя мъж да продава стари дрехи?
A:
7) Какво направи крадецът с дрехите на бедняка?
A:
8) Какво налагане е наложено на купувачите на дрехи?
A:
9) Какво се случи с горкия човек?
A:
10) Какво е вашето мнение за крадеца, обосновете отговора си:
A:
Пер Достъп
подайте сигнал за тази обява