Португалска дейност, насочена към учениците в девети клас на основното училище, адресира инфинитивни глаголи. Нека анализираме глаголите в тази съществителна форма в текста. ракообразни? За да направите това, отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение по португалски на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Тъй като живеят в моретата и океаните, тези животни дишат под водата, използвайки хрилете си: органи, напоени с кръв, където се извършва обмен на газ, или по-скоро, където кислородът се отстранява от водата и въглеродният диоксид се елиминира от тялото на животно.
Ракообразните са много разнообразни. За да го докажете, просто сравнете животни като мария-брашно, омар, броненосец и скариди. Говорейки за скариди, в океаните има основен тип ракообразни: копеподи. Те служат като храна за много морски животни като китовете.
Списание "Ciência Hoje das Crianças". Издание 178.
Достъпен в:. (Фрагмент).
Въпрос 1 - Гледам:
„Тъй като живеят в моретата и океаните, тези животни дишат под водата, използвайки хрилете си […]“
Сега идентифицирайте инфинитивния глагол в този откъс:
Въпрос 2 – Инфинитивният глагол, идентифициран по-горе, е:
( ) безличен.
( ) сгънат персонал.
( ) неизменен персонал.
Въпрос 3 – Подчертайте следните инфинитивни глаголи:
"За да го докажете, просто сравнете животни като мария-брашно, омар, броненосец и скариди."
Въпрос 4 – Глаголите в подчертания по-горе инфинитив изразяват:
( ) действия.
( ) Държави.
( ) характеристики.
Въпрос 5 - В „Говорейки за скариди, има вид ракообразни […]“, глаголът в инфинитив е:
( ) непреходен.
( ) директен преходен.
( ) непряк преходен.
От Дениз Лаге Фонсека
Завършил езици и специалист по дистанционно обучение.
подайте сигнал за тази обява
