Дейност на интерпретация на текст, насочена към учениците от трети и четвърти клас на основното училище, с въпроси по текст А бълха и мишка.
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността за отговор.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Една нощ бълха влязла в къщата на богат търговец. Тя отиде при спящия търговец и го ухапа в гърба. Търговецът се събудил от ухапването и извикал слугите си. Слугите започнали да търсят бълхата, но бълхата избягала. Като не намери къде да се скрие, бълхата влезе в миша дупка. Тя помоли мишката за помощ. След като чула историята за бълхите, добрата мишка я оставила да остане в дупката си. Само мишката имаше проблем. Слугите на търговеца се опитвали да го убият. Така че не можеше да излезе да вземе храна и храната, която имаше, скоро щеше да свърши.
Бълхата направи шега. Тя излезе и ухапа търговеца толкова силно, че той извика на глас. Като чули вика му, слугите му се притекли на помощ. Междувременно мишката отиде в кухнята и взе малко храна. Така бълхата и мишката продължиха да правят това няколко дни, докато не се нахранят.
Неизвестен автор
1) Какво е заглавието на текста?
A:
2) Колко параграфа има в текста?
A:
3) Кой е главният герой в историята?
A:
4) Къде се развива историята?
A:
5) Защо търсихте бълхата?
A:
6) Кой помогна на бълхата? Как беше тази помощ?
A:
7) Какъв беше проблемът с мишката?
A:
8) Как решиха този проблем?
A:
9) Сега е ваш ред, създайте продължение на тази история (с поне 5 реда):
A:
Пер Достъп
подайте сигнал за тази обява
