Дейност на интерпретация на текст, насочена към учениците от втори и трети клас на основното училище, с въпроси по текст O Conde eo Trapaceiro.
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността за отговор.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Една вечер графът седял вкъщи, когато при него дошъл посетител с куфар, носен от двама мъже.
— Господарю, аз съм пътник. Ти ме запази в безопасност, но утре ще бъда в друг град, където се страхувам за моята безопасност. Чувам, че си добър и доверен човек, моля те да запазиш стоката ми, докато се върна. – Той отвори сандъка и показа на графа златото и перлите, които съдържаше – Всичко това струва четиридесет хиляди, моля те да ми дадеш само една хиляда реала за да мога да продължа пътуването си, ще върна тези пари, когато се върна и ако не се върна, можете да ги запазите активи.
Графът беше толкова доволен от предложението, че веднага даде на посетителя хиляда и взе сандъка.
На следващата сутрин той извика златаря и му показа сандъка, но беше шокиран, когато научи, че всички стоки са направени от калай, мед и стъкло, а не от злато и перли!
Неизвестен автор.
1) Какво е заглавието на текста?
A:
2) Колко параграфа има в текста?
A:
3) Кои са главните герои в историята?
A:
4) Какво искаше пътникът от графа?
A:
5) Според вас защо графът прие молбата на пътника?
A:
6) Какво се случи, когато златарят провери сандъка?
A:
7) Обяснете със собствените си думи, какво мислите, че се е случило, когато графът е открил истината за сандъка?
A:
8) Направете илюстрация на историята:
Пер Достъп
