Географска дейност, насочена към ученици в осмия клас на началното училище, с въпроси, разработени по Третата индустриална революция.
Тази географска дейност е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това упражнение по география от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
1) През последните три десетилетия на 20 век, фордисткото производство вече беше твърдо и не можеше да отговори на изискванията на новото време. Какъв беше резултатът от този производствен модел?
А.
2) Моделът на Fordist не се адаптира към постоянни и ускорени технологични промени. Какво беше необходимо за промяна на тази картина?
А.
3) Как може да се възприеме Третата индустриална революция от всички през 90-те?
А.
4) Какво донесе подобен технологичен напредък?
А.
5) Какво позволяват новите информационни технологии?
А.
Per Камила Фариас
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама