Дейност по португалски език, посочена на учениците в осми клас на основното училище, на глаголи в изявително наклонение. Нека анализираме този глагол в текста Как работи подводницата? За да направите това, отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение по португалски на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Вътре в подводницата има вътрешни резервоари с клапани. Когато искате да потънете, резервоарите се пълнят с вода и въздухът вътре в тях се компресира. За да плават, тези резервоари се пълнят със сгъстен въздух, който изхвърля вода, което прави подводницата по-малко плътна от нея.
Този „шамандура и мивка“ се управлява от команда, която регулира въздуха вътре в подводницата, понякога компресира го, за да пропусне водата, понякога го оставя да заеме резервоарите, изваждайки водата от него вътре.
Накратко, основното функциониране на подводницата зависи от контролирането на нейната плътност! Не забравяй!
Списание „Науката днес за децата“. Издание 211.
Достъпен в:. (Фрагмент).
Въпрос 1 - Идентифицирайте пасажа, който съдържа глагол в указателно наклонение:
( ) „[...] има вътрешни резервоари с клапани.“
( ) „[...] става по-малко плътен от него.“
( ) "Не забравяй!"
Въпрос 2 – В посочения по-горе пасаж глаголът е в изявително наклонение, защото изразява:
( ) сигурност.
( ) ориентация.
( ) възможност.
Въпрос 3 – В „Как работи подводницата?“ наречието добавя към глагола в изявително наклонение обстоятелство от:
( ) място.
( ) режим.
( ) време.
Въпрос 4 – Подчертайте глагола в указателно наклонение по-долу:
„[…] основното функциониране на подводницата зависи от контролирането на нейната плътност!“
Въпрос 5 - Глаголът в изявително наклонение, подчертан по-горе, се отнася до:
( ) до 1-во лице единствено число.
( ) до 2-ро лице единствено число.
( ) до 3-то лице единствено число.
От Дениз Лаге Фонсека
Завършил специалност "Литература" и специалист по дистанционно обучение.