дейност на интерпретация на текст, насочена към учениците в пети клас на основното училище, за охлюва и охлюва. Защо вървят бавно, а? Нека разберем? Тогава прочетете интересния обяснителен текст! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Всеки знае, че с тях няма бързане. Дотолкова, че когато някой върви или прави нещо много бавно, скоро получава прякора „охлюв“ или „охлюв“. Но чудили ли сте се защо тези животни вървят така, толкова бавно?
Охлювите и охлювите се движат бавно, защото движението им зависи от действието на мускулни снопове – или, с други думи, мускулни влакна – които се разтягат и свиват. Тези мускулни снопове са разположени на стъпалото на стъпалото на тези животни.
Може никога да не сте забелязали, но важна характеристика на мекотелите е тяхното... стъпало. Да, тези животни също имат крака: структура, върху която стоят и се движат, чиято форма почти винаги е разположена в средата, където се срещат тези животни. Краката на охлюви и охлюви например има широка подметка, така че тези мекотели да могат да се прикрепят или движете се по най-различни повърхности, като стени, листа, клони, стволове на дървета и дори зони гладка.
Добре тогава! В краката на охлювите и охлювите откриваме мускулни снопове, които са по-меки, по-отпуснати и които се свиват и разтягат бавно, от единия пръст до другия. Чрез свиване и разтягане тези мускулни снопове в крайна сметка преодоляват адхезивната сила, упражнявана от стъпалото на краката на тези животни върху повърхността, където се намират. По този начин те помагат на охлювите и охлювите да се придвижват.
Много от мускулните снопове в охлювите и охлювите могат да се свиват и разтягат само под натиск от тялото. кръвта на тези животни, която, любопитно, не е червена като нашата, а има светъл цвят, тъй като съдържа пигменти с медни.
Придвижването на тези животни обаче се улеснява и от вещество, което самите мекотели произвеждат. В подножието на охлюви и охлюви откриваме жлеза, отговорна за производството на слуз. Тази слуз улеснява ходенето на тези животни. С него плъзгането става по-лесно, въпреки че остава бавно. Но не се заблуждавайте от тази ниска скорост. За да ви дадем представа, охлювите и охлювите са способни да избягат от терариума – мястото, където учените ги оставят в лабораторията – веднага щом открият някакъв отвор, през който могат да преминат, а често изследователите дори не го правят осъзнай. […]
Стандартен Салгадо.
Списание „Науката днес за децата“. Издание 192.
Достъпен в: .
Въпрос 1 - В „Но чудили ли сте се защо тези животни вървят така, толкова бавно?“, за кои животни се отнася текстът?
Въпрос 2 – В пасажа „Охлюви и охлюви се движат бавно защото движението му зависи от действието на мускулните снопове […]”, подчертаната дума изразява:
( ) начинът, по който охлювите и охлювите се движат.
( ) времето, в което охлювите и охлювите се движат.
( ) интензивността, с която охлювите и охлювите се движат.
Въпрос 3 – В пасажа „[…] откриваме мускулни снопове, които са по-меки, по-свободни […]“, подчертаната част е:
( ) разказ.
( ) описание.
( ) аргумент.
Въпрос 4 – Подчертайте израза, който показва целта:
„Крачето на охлюви и охлюви, например, има широка подметка, така че тези мекотели могат да се прикрепят или да се движат […]“
Въпрос 5 - Защо според текста кръвта на охлюви и охлюви има светъл цвят?
Въпрос 6 - Според автора на текста има вещество, което улеснява придвижването на охлюви и охлюви. Какво вещество е това?
Въпрос 7 - Посочете един от сегментите, в които авторът говори директно с читателя:
( ) „Тези мускулни снопове са разположени на стъпалото на тези животни.“
( ) „Така те помагат на охлювите и охлювите да се придвижват.“
( ) „Но не се заблуждавайте от тази ниска скорост.“
Въпрос 8 - Текстът за охлюва и охлюва има за цел:
( ) обясни нещо.
( ) Разкажи история.
( ) дават насоки.
От Дениз Лаге Фонсека
Завършил специалност "Литература" и специалист по дистанционно обучение.
