![Математическа дейност: Проблемни ситуации](/f/e21ab1194daa0428d27d48cfeefe4507.png?width=100&height=100)
Тълкуване на текст „Гира, Бразилия!“, Подходящо за ученици от 8 клас. В един от различните предложени въпроси се изисква идентифициране на идеята, съдържаща се във всеки параграф от текста. От тази гледна точка учениците трябва да изберат основната информация, парафразирайки я.
Можете да изтеглите тази португалска дейност в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това тълкуване от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Няма значение къде живеете: четете, слушайте и играйте с колело
Трябва да знаете някои игри с колела. Те смесват музика, танци и дори малко театър. За да играят, децата образуват кръг, танцуват и пеят, докато изпълняват музика, която прави забавлението. Така че представете си какво е новото тук? Авторът на тази книга каталогизира няколко от тях и създаде литературна творба, за да ги покаже!
Колело и колело: свирене и пеене на Бразилия разказва как са кръглите игри в Пернамбуко, Баия, Мараняо... Всяка една създадена и преоткрита базирани на различна традиция, типична за мястото, и с различни начини на игра, като циранда Пернамбуко.
Има ли типични игри с колела от вашия регион в тази книга? Открий го! В допълнение към четенето можете да слушате и песни, изпълнени от любопитни инструменти, каталогизирани в края на произведението и изпята от много гласове, включително тези на децата.
Колело и колело: свирене и пеене на Бразилия
От Alencar de Brito Teak
Илюстрации от Taisa Borges
Издател Peirópolis
Наличен в: http://chc.org.br/gira-brasil/. Достъп на: 21.05.16.
Въпрос 1 - Целта на текста е:
а) Подчертайте значението на кръговите игри.
б) Публикувайте книга.
в) Представете цирандите на Пернамбуко.
г) Препоръчайте кръговите песни.
Въпрос 2 - Идентифицирайте идеята, съдържаща се във всеки абзац от текста:
а) Първа алинея:
б) Втора алинея:
в) Трета алинея:
Въпрос 3 - Отбележете откъса, който показва пряката реч на автора с читателя:
а) „Те смесват музика, танци и дори малко театър.“.
б) „За да играят, децата образуват кръг, танцуват и пеят […]“.
в) „Всеки от тях е създал и преоткрил въз основа на различна традиция [...]“.
г) „Има ли типична игра на колела от вашия регион в тази книга?“.
Въпрос 4 - Във „Всеки от тях създаде и повторноизобретен въз основа на различна традиция [...] ”, маркираният в думата префикс показва:
а) връщане назад
б) армировка
в) повторение
г) напуснете
Въпрос 5 - Идентифицирайте местоимението, което не включва „игри с колела“:
а) тези
б) тях
в) те
г) от тях
От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.