дейност на интерпретация на текст, насочена към учениците от втори и трети клас на основното училище, с въпроси по текст Щастливата принцеса.
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Преди много време живяла една принцеса, която обичала да пише.
Всяка вечер тя сядаше до прозореца си и пишеше за деня си.
Пишеше на малки листчета и ги държеше внимателно под възглавницата си. Тя пишеше за своите мисли и мечти и не искаше никой да ги чете.
Кралят и кралицата видяха как принцесата пише и знаеха какво точно да й подарят за рождения й ден! Попитали я какво иска и тъй като била добра дъщеря, тя ги помолила да й дадат всичко, което пожелаят. Тя честно си помисли, че ще й дадат шапка или може би комплект перлени щипки за коса!
На сутринта на рождения си ден, когато се събуди, тя беше щастлива да получи подаръка, за който копнееше, но никога не беше имала смелостта да поиска:
– Дневник с катинар!
Неизвестен автор
1) Какво е заглавието на текста?
A:
2) Колко параграфа има в текста?
A:
3) Кои са героите в историята?
A:
4) Какво обичаше да прави принцесата?
A:
5) Какво й подариха родителите на принцесата?
A:
6) Каква беше реакцията на принцесата, когато получи подаръка?
A:
Пер достъп