Близо
Меню

Тълкуване на текст: Нестабилната гъска

Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици в третата година на началното училище, с разработени въпроси за текста: Неумелата гъска.

Тази дейност с разбиране на четенето е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.

Изтеглете това португалско упражнение на:

  • Дума: Тълкуване на текст: Нестабилната гъска - 3-та година - Шаблон за редактиране
  • PDF: Тълкуване на текст: Нестабилната гъска - 3-та година - за печат
  • Шаблон: Тълкуване на текст: Нестабилната гъска - 3-та година - с отговори
  • Изображение: Страница 1 – страница 2

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

бъркащата гъска

Навсякъде, където минаваше, гъската Динго оставяше своя отпечатък, или по-точно, белега на несръчния си начин на съществуване. Гъската беше много непохватна, държеше лапите си уловени в лозата, закачила врата си в оградата и никога не напускаше плевнята, без да събори нещо.
- Един ден ли ще бъдеш по-малко тромав, Динго? - пошегува се собственикът на овцете.
Истината е, че Динго не искаше да бъде толкова непохватен, но също така не знаеше какво да прави, никога не успяваше да бъде много внимателен.


Дните минаваха и във фермата пристигна нова жителка, тя беше много красива и приятелска лапа. Динго скоро се влюби в нея, но само като си помисли да говори с лапата, той вече се изнерви и започна да изпуска всичко, което намери пред себе си.
Един ден Динго се смели и отиде да говори с любимата си. След като прекараха цял следобед заедно до езерото, Динго откри, че лапата е толкова непохватна, колкото и той, и в допълнение към създаването на красива двойка, те се научиха заедно да бъдат по-внимателни.

Въпроси

1) Какво е заглавието на текста?
А.

2) Каква белег остави гъската Dingo навсякъде, където отиде?
А.

3) Как Динго не искаше да бъде?
А.

4) Кой беше новият жител, който пристигна във фермата?
А.

5) Какво накара Динго да се изнерви само като си помисли за това?
А.

6) Когато Динго взе смелостта да говори с любимата си, какво се случи?
А.

7) Какво откри Динго?
А.

Per Хелия Хига.

В отговори са в линка над заглавката.

Езоичнадокладвайте тази реклама
3-та година3-та година от началното училище3-та година дейност по разбиране на текстТрета година дейност по тълкуване на текстДейност по португалски език 3-та годинаПортугалска дейност 3-та годинаразбиране на текст 3-та годинаупражнение за разбиране на текст 3-та годинаупражнение за тълкуване на текст 3-та годинаУпражнение по португалски език 3-та годинаПортугалско упражнение 3-та годинатълкуване на текст 3-та годинатълкуване на текст с отговоринтерпретация на текст за печатурок за тълкуване на текст 3-та годинаВъпроси за разбиране на четвъртата годинаВъпроси за тълкуване на 3-та година3-та година задача за тълкуване на текстизпратете текст на бъркащата гъска
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна