Португалска дейност, насочена към ученици от 9-та година на основното училище, адресира предмет. Нека анализираме темите в текста за слама? За да направите това, отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение по португалски на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Бамбукът и захарната тръстика са треви. Стъблото е много тънко, наречено кулм. Лесно е да се идентифицира това стъбло, защото всичко е маркирано хоризонтално, образувайки области, които наричаме възли, откъдето излизат листата, които растат нагоре. Стебовете могат да бъдат кухи, както при бамбука, или пълни, както при захарната тръстика.
Списание „Науката днес за децата“. Издание 245.
Наличен в: .
(Фрагмент с адаптации).
Въпрос 1 - Подчертайте следната тема:
"Бамбукът и захарната тръстика са треви."
Въпрос 2 – Подчертаната по-горе тема е сложена. Защото?
( ) Тъй като има повече от едно ядро.
( ) Защото има повече от една дума.
( ) Защото има повече от едно съществително.
Въпрос 3 – В частта „[…] всичко е отбелязано хоризонтално […]“, простата тема е:
( ) лично местоимение.
( ) неопределено местоимение.
( ) демонстративно местоимение.
Въпрос 4 – В сегмента „[…] формиращи региони, които ние се обаждаме от нас […]“, скрит е субектът на подчертания глагол. Идентифицирайте го:
Въпрос 5 - Гледам:
"[…] от къде напуснете листата, които растат нагоре."
В този пасаж субектът на подчертания глагол е класифициран като:
( ) скрит.
( ) просто.
( ) неопределено.
От Дениз Лаге Фонсека
Завършил специалност "Литература" и специалист по дистанционно обучение.