Португалска дейност, насочена към учениците в девети клас на основното училище, адресира предлози. Какво ще кажете да ги анализирате в текста Какъв е произходът на Деня на анимето? За да направите това, отговорете на предложените въпроси! В „[...] терминът се използва за обозначаване на японски карикатури.“, предлогът „para“ показва ли посока, дестинация или цел?
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение по португалски на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Денят на анимето се чества на 22 октомври от 2017 г. Според Японската анимационна асоциация датата е създадена като част от честването на стогодишнината на японската анимация. В Япония терминът „аниме“ се отнася до всякакъв вид анимация, местна или чужда. Извън Япония терминът се използва за обозначаване на японски карикатури. Първото аниме започна да се показва в кината, наречени „Електрически музеи“ в 6-ти квартал на парк Асакуса в Токио. […]
Марсело Дуарте.
Наличен в:. (Фрагмент).
Въпрос 1 - Подчертайте следните предлози:
„Денят на анимето се чества на 22 октомври от 2017 г.
Въпрос 2 – Два от подчертаните предлози по-горе показват време. Идентифицирайте ги:
Въпрос 3 – В „Според Японската анимационна асоциация […]“ думата „Втори“ е:
( ) съществително.
( ) предлог.
( ) пореден номер.
Въпрос 4 - Посочете пасажа, където „а“ е предлог:
( ) „Какъв е произходът на Деня на анимето?“
( ) „[...] датата е създадена като част от честванията на стогодишнината […]“
( ) „[...] терминът „аниме“ се отнася до всякакъв вид анимация в кината […]“
Въпрос 5 - Гледам:
„[...] терминът се използва за обозначаване на японски карикатури.“
В този сегмент предлогът „пара“ установява връзката на:
( ) посока.
( ) съдба.
( ) цел.
От Дениз Лаге Фонсека
Завършил специалност "Литература" и специалист по дистанционно обучение.
