дейност на интерпретация на текст, насочена към учениците в пети клас на основното училище, за щурците. Те са пъргави, малки до средни насекоми - обикновено варират от един до три сантиметра.. Нека да опознаем по-добре щурците? Така че, прочетете внимателно текста! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Те са пъргави насекоми, с малък до среден размер – обикновено вариращи от един до три сантиметра – и които се хранят основно с други насекоми и растения – следователно се считат за всеядни. Казваме „по същество“, защото гъвкавостта на храненето на тези насекоми е огромна. Представете си, че е възможно да отглеждате някои видове в лабораторията, като използвате храна за риба и овесени ядки, но ако ви предложат листа от маруля и остатъчна храна, те също ще ядат.
Щурците имат антени с повече от 30 части и дълги колкото тялото им. Говорейки за тялото, щурците се делят на глава, гръден кош и корем. В края на корема женските имат дълга цилиндрична структура, наречена яйцеклад, през която отделят вече оплодени яйца.
Щурците имат тъпанчета – органи, подобни на нашите уши – които се намират – повярвайте ми! – на предните крака. Друга любопитна особеност на тези животни е издаването на звуци, въпреки че не всички щурци имат способността да "пеят". Само щурци, които имат крила, могат да излъчват "кри-кри-кри".
И по много проста причина: за да произведете звука, трябва да триете едното крило в другото. Следователно щурците без крила не „пеят“. Друга важна подробност: само мъжките са в състояние да вдигат шум.
Луис Густаво Соуто Соареш и Марсело Рибейро Перейра.
Списание „Науката днес за децата“. Издание 176.
Наличен в: .
Въпрос 1 - Прочетете обратно:
„Те са пъргави насекоми, с малък до среден размер – обикновено вариращи от един до три сантиметра – и които се хранят основно с други насекоми и растения – […]“
За какви насекоми се отнася текстът?
Въпрос 2 – Според текста щурците имат диета:
( ) ограничен.
( ) разнообразен.
( ) умерено.
Въпрос 3 – В „[…] но ако се предлагат листа от маруля и хранителни остатъци, те също ядат.“, подчертаният термин може да бъде заменен с:
( ) „защото“.
( ) "макар че".
( ) "Ето защо".
Въпрос 4 – Гледам:
"Щурците имат антени, които са над 30 части и са дълги колкото тялото им."
В този пасаж от текста авторите разкриват характеристиките на щурците:
( ), които се сумират.
( ), които се редуват.
( ) този контраст.
Въпрос 5 - Може да се каже, че в пасажа „Говорейки за тялото, това на щурците е разделено на глава, гръден кош и корем.“, авторите:
( ) разказвам.
( ) описвам.
( ) спорят.
Въпрос 6 - Според авторите на текста само „щурци, които имат крила, могат да излъчват „кри-кри-кри““. Защото?
Въпрос 7 - Прочетеният текст има за цел:
( ) разкажете история за щурци.
( ) дискутирайте тема за щурците.
( ) предоставят обяснения за щурците.
От Дениз Лаге Фонсека
Завършил специалност "Литература" и специалист по дистанционно обучение.
