Дейност по английски език, насочена към учениците в пети и шести клас на основното училище, върху глагол – кан.
Можете да изтеглите тази дейност на английски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение по английски на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Обикновено този глагол означава СИЛА И/ИЛИ ПОСТИГАНЕ.
Модалният глагол can се използва, когато искаме да изразим идеята за способност/способност, възможност, разрешение и искане.
· Тя може да говори португалски. (Тя може да говори китайски.) – СПОСОБНОСТ
· Може да се случи на всеки. (Това може да се случи на всеки.) – ВЪЗМОЖНОСТ
· Мери може да играе навън. (Мария може да играе навън.) – РАЗРЕШЕНИЕ
· Мога ли да говоря с учителя? – (Мога ли да говоря с учителя?) – МОЛБА
Също така може да се използва за изграждане на утвърдителни, отрицателни и въпросителни изречения.
Примери:
· Утвърдително – мога да танцувам.
· Отрицателно - не мога/не мога да танцувам.
· Въпросително – Мога ли да танцувам?
1) Прочетете и заобиколете може или не, отговаряйки на въпросите за себе си.
а) МОГА/НЕ МОГА да нося рокля в училище.
б) МОГА/НЕ МОГА да гледам Netflix по всяко време.
в) МОГА/НЕ МОГА да стоя в леглото цяла сутрин.
г) МОГА/НЕ МОГА да ставам късно в понеделник.
д) МОГА/НЕ МОГА да слушам силна музика вкъщи.
е) МОГА/НЕ МОГА ДА ям пред компютъра.
g) МОГА/НЕ МОГА да използвам мобилни телефони в класната стая.
2) Анализирайте думата в скоби (Да = Мога; Не = не мога) след, довършете изреченията с може или не мога,
а) Той _________________ прочете книга. (да)
б) Те _________________ слушат музика. (При)
в) Тя _________________ свири на китара. (При)
г) Те _________________ ядат сандвич. (да)
д) Той _________________ изпива чаша вода. (да)
е) Тя _________________ пише писмо до приятеля си. (Не)
ж) _________________ рисува ли кон? (да)
з) _________________ гледат ли телевизионното предаване? (да)
i) _________________ тя танцува? (да)
3) Напишете кратки отговори за всяко изречение по-долу, като анализирате думата в скоби ( Да = Да ____ може / Не = Не _____ не може).
а) Може ли да докосне носа си? (да)
б) Може ли да му затвори очите? (При)
в) Може ли да говори по телефона? (При)
г) Може ли да му затвори очите? (При)
д) Може ли да слуша музика в класната стая? (Не)
е) Могат ли да движат ръцете си? (да)
4) Слушайте песента „Snowman“ на певицата Sia и допълнете с може или не:
„Не плачи, снежен човек, не пред мен
Кой ще хване сълзите ти, ако __________ ме хванеш, скъпа?
Ако _________________ ме хванеш, скъпа
Не плачи, снежен човек, не ме оставяй така
Една локва вода _________________ дръж ме близо, скъпа
___________________ дръж ме близо, скъпа...”
https://www.letras.mus.br/sia/snowman/traducao.html
Пер Розиан Фернандес – Завършил литература и специално образование.
В отговори са във връзката над заглавката.
