Историческа дейност, насочена към ученици от първа година на гимназията, с въпроси, разработени за Втората индустриална революция.
Можете да изтеглите тази историческа задача в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това упражнение по история от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
1) Около средата на 19 век се наблюдава изразително ускоряване на процеса на индустриализация, в същото време, когато индустрията
а) Започна да се развива в няколко държави
б) Преживяваше голяма криза в много страни
в) Парализиран от икономически кризи
г) Претърпени силни бойкоти
2) Сред нововъведенията на Втората индустриална революция, разширяването на индустриалните процеси в нови сектори, като например
3) Замяната на чугун със стомана позволи развитието на
а) Основен износ на продукти
б) Екстрактивизъм
в) Военни продукти
г) По-устойчиви и ефективни машини
4) Новите икономически практики позволиха да се характеризира от края на 19-ти век финансовия или монополния капитализъм като издънка на индустриалния капитализъм. Кои са основните монополистични практики
а) Картел; Естествен; държавна собственост
б) Картел; изхвърляне; Доверие
в) Холдинг; Доверие; картел
г) Дъмпинг; картел; държане
5) От 1870-те години нататък генерира ускорението на производството и нарастващото съперничество между индустриализираните държави
а) Увеличение на икономическата активност
б) Безработица
в) Криза на свръхпроизводството
г) по-голяма икономическа мощ
Per Камила Фариас.
В отговори са в заглавната връзка.
докладвайте тази реклама