Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Тълкуване на текст: Приятелите са за всички часове

Дейност на тълкуване на текст, адресирано до ученици в шестата година от началното училище, от текста Приятелите са за всички часове. Според текста един ден трима ловци са отишли ​​на къмпинг и са запалили огън под дървото ястреб. С дима бебе ястреб се закашля и задави, причинявайки откриването на птиците... Ловците подпалват, за да извадят ястребите от гнездото... Искате да знаете от какво се е случило така? Успели ли са птиците да се спасят? Любопитни ли сте Затова не забравяйте да прочетете текста и след това да отговорите на въпроси за него!

Можете да изтеглите тази португалска дейност в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, а също така и отговорът.

Изтеглете това португалско упражнение на:

  • Дума: Тълкуване на текст: Приятелите са за всички часове - 6 клас - Шаблон за редактиране
  • PDF: Тълкуване на текст: Приятелите са за всички часове - Клас 6 - Печат
  • Шаблон: Тълкуване на текст: Приятелите са за всички часове - 6 клас - с отговор

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

Прочети:

Приятелите са за всички часове

Сенхор и Сенхора Гавиао, заедно с трите си деца, живееха на дърво. Най-добрите му приятели бяха костенурката Сара, рибарката Мока и лъвът Лео. Те често пееха заедно, когато ядоха хубава вечеря.

Един ден трима ловци разположиха лагер в гората и разпалиха лагерен огън под дървото ястреб. Димът накара бебето ястреб да кашля и да се задави и затова ловците забелязаха птиците и решиха да ги заловят. Те разпалиха огъня, за да се опитат да ги измъкнат от гнездото. Сенхор и Сенхора Гавиао веднага си тръгнаха, за да помолят приятелите си за помощ. Мока пристигна първи.

Той плесна речната вода, изпръсквайки няколко капки в огъня, за да се опита да я забави, но ловците я запалиха отново. Сара беше следващата, която пристигна; той се гмурна във водата, за да вземе кал и заедно с това потуши огъня, докато ловците бяха разсеяни. Тогава ловците започнаха да се катерят по дървото, но точно тогава Лео пристигна и издаде мощен рев. Ужасените ловци избягали, оставяйки приятелите си щастливи за лека закуска.

„Малки истории за животните“. Блуменау: Тодоливро, 2007. П. 57 .

Въпроси

Въпрос 1 - Кой разказва историята по-горе?

а) г-н Gavião.

б) Лейди Хоук.

в) Един от ловците.

г) Разказвач-наблюдател.

Въпрос 2 - Разказвачът, споменат по-горе, беше идентифициран, защото:

 А.

Въпрос 3 - Идентифицирайте факта, който е мотивирал историята:

а) "Г-н и Senhora Gavião, с трите си деца, живееха на дърво."

б) "Често те пееха заедно, когато ядоха добра вечеря."

в) „Един ден трима ловци разположиха лагер в гората […]“

г) „[...] трима ловци запалиха лагерен огън под дървото ястреб.“

Въпрос 4 - Кулминацията на историята настъпва, когато ловците:

а) „те забелязаха птиците и решиха да ги заловят“.

б) „стоеше огънят, за да се опита да ги измъкне от гнездото“.

в) "бяха разсеяни."

г) „[…] започна да се изкачва по дървото […]“

Въпрос 5 - Приятелите на Сенхор и Сеньора Гавиао се мобилизираха, за да потушат огъня, разпален от ловците. Свържете действието с приятеля, който го е извършил, както е посочено:

костенурката Сара.

риболовецът Мока.

лъвът Лъв.

() „[…] Той изпръска речната вода, пръскайки няколко капки в огъня […]“

() „[…] Той потопи във вода, за да получи глина и заедно с нея загаси огъня […]“

() „[…] Пристигна и издаде мощен рев.“

Въпрос 6 - Историята завършва, когато:

 А.

Въпрос 7 - Разказвачът представя мнение в:

а) „Приятелите са за всички часове“.

б) "Най-добрите му приятели бяха костенурката Сара, рибарът Мока и лъвът Лео."

в) „[…] Лео пристигна и изрева мощен рев.“

г) „Ловците, ужасени, избягаха [...]“

Въпрос 8 - В откъса „[…] и реших да ги заловя.“ Местоимението „los“ е на мястото на:

а) „ловците“.

б) „птиците“.

в) „Господин и госпожа Гавиао“.

г) „вашите приятели“.

Въпрос 9 - В пасажа „Ловците, ужасени, избягаха, оставяйки приятелите си щастливи да хапнат.“, Подчертаните думи показват:

а) действия на героите в историята.

б) атрибути на героите в историята.

в) начини на съществуване на героите в историята.

г) състояния на героите в историята.

Per Denyse Lage Fonseca - Завършил Езици и специалист по дистанционно обучение.

В отговори са в линка над заглавката.

Езоичнадокладвайте тази реклама
6-та годинаДейност по португалски език 6-та годинаПортугалска дейност 6 класУпражнение по португалски език 6-та годинапрактика по португалски 6 кластълкуване на текст 6 кластълкуване на текст с отговор от 6 кластълкуване на текст за печат 6 клас
Четене, португалски, математика и други дейности
Четене, португалски, математика и други дейности
on Aug 05, 2023
Четене, португалски, математика и други дейности
Четене, португалски, математика и други дейности
on Aug 05, 2023
Четене, португалски, математика и други дейности
Четене, португалски, математика и други дейности
on Aug 05, 2023
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025