Португалската дейност, насочена към учениците в осмата година от началното училище, ръководи изучаването на местоимения. Тези думи, които заместват, придружават или приемат съществителни! Какво ще кажете да ги анализирате в конструкцията на отразяващия текст Чии деца на улицата са те?, написано от Марина Коласантаз? Така че, отговорете на различните въпроси, предложени тук!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Аз, на улицата, бързах и момчето ме хвана за ръката, казах нещо, което не разбрах. Бързо казах, че не съм, сигурен, че той иска пари. Не беше. Исках да знам часа. Може би не беше семейно момче, но не беше и улично момче. Така се разделяме. Menino De Família е този, който е добре облечен в модерни маратонки и дизайнерска тениска, който носи часовник, а майка му му дава друг, ако неговият открадне момче от улицата. Руа Менино е този, който, когато минаваме, държи здраво чантата си, защото смята, че е пънк, джебчий, крадец. (…).
Всъщност няма деца на улицата. На улицата има момчета. И всеки път, когато едно момче е на улицата, това е защото някой го е поставил там. Момчетата не ходят на места сами. Тъй като са поставени в света, в продължение на много години те са поставени където и да са. Остава да видим кой ги гаси. Това е защото.
КОЛАСАНТИ, Марина. - Знам, но не бива. Рио де Жанейро: Роко, 1999.
Въпрос 1 - Във въведението на текста „Аз, на улицата, бързам и момчето държа моя arm […] ”, маркираното местоимение показва идеята за:
а) режим
б) време
в) владение
г) място
Въпрос 2 - Във фрагмента „[…] сигурен, че е искал пари.“ Личното местоимение „той“ възобновява:
а) „момчето“.
б) „семейно дете“.
в) „улично момче“.
г) „момче“.
Въпрос 3 - Терминът "това" е местоимение в пасажа:
а) „[...] каза нещо, което не разбрах.“
б) "Ето как се разделяме."
в) „И всеки път, когато момче [...]“
г) „[…] където и да са […]“
Въпрос 4 - В сегмента „[...] това е, защото някой го е сложил там.“, Неопределеното местоимение „някой“:
а) определя съществително име.
б) обяснява съществително име.
в) допълва съществително име.
г) замества съществително име.
Въпрос 5 - Установете правилната кореспонденция:
(1) Неопределено местоимение.
(2) Относително местоимение.
(3) Косо лично местоимение.
(4) Демонстративно местоимение.
(5) Право лично местоимение.
( ) “Аз, на улицата, бързайки […] "
() „Семейно момче е онзи добре облечен в модерни маратонки […] "
( ) “[…] Какво носи часовник [...] "
( ) "[…] по време на Много години се поставят където и да са. "
() "Остава да се види кой Вие поставете го на улицата. "
Въпрос 6 - Маркирайте изречението, в което местоимението „кой“ е въпросително:
а) Това момче ме попита времето.
б) Кой ги пуска?
в) Хората се страхуват от този, който ги спре на улицата.
г) Не се знае кой ги гаси.
Въпрос 7 - Във фразата „[…], ако неговото е откраднато […]“, терминът „неговият“ е резултат от свиването на предлог с лично местоимение „той“. Идентифицирайте го:
а) в
б)
в) на
г) на
Per Denyse Lage Fonseca - Завършил езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама